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一. 自我肯定的能力 就是引导孩子相信自己,肯定自己,不

王泽华
一. 自我肯定的能力 就是引导孩子相信自己,肯定自己,不会因为一时的挫败与困境而放弃对自我的信念其实,绝对爱自己是自恋,绝对爱他人是自卑,而当人能够爱自己也爱他人时,他就幸福了。 二. 自我反省的能力 就是引导孩子勇于做自我批评,也愿意接受别人的批评。在生活中, 自恋的人不愿做自我批评,自卑的人不停做自我批评,自信的人不怕做自我批评。因为自我批评不是自我否认,而是自我激励。 三. 赏识他人的能力 就是引导孩子为他人鼓掌, 分享别人的快了。在生活中,欣赏自己而不欣赏他人是自恋,欣赏他人而不能欣赏自己是自卑,既欣赏自己又欣赏他人是自信。

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张诗琪
爱情三角形理论(Triangular Theory of Love)由美国心理学家罗伯特·斯滕伯格(Robert Sternberg)提出,该理论将爱情解构为三个核心成分,形成一个三角形模型,用以分析不同类型的爱情关系。这三个成分是: 1. 亲密(Intimacy) - 情感上的紧密联结,包括信任、理解、分享和情感支持。 - 例如:无话不谈的友谊或伴侣间的深层情感依赖。 2. 激情(Passion) - 生理与情感的强烈吸引,涉及性欲望、浪漫和兴奋感。 - 例如:热恋期的怦然心动或身体上的渴望。 3. 承诺(Commitment) - 短期表现为决定爱一个人,长期表现为维持关系的责任和投入。 - 例如:婚姻誓言或长期关系的忠诚。 七种爱情类型(基于成分组合) 斯滕伯格认为,三种成分的不同组合会形成不同类型的爱情: 1. 喜欢式爱情(Intimacy) - 只有亲密,缺乏激情和承诺。如好朋友之间的关系。 2. 迷恋式爱情(Passion) - 只有激情,缺乏亲密和承诺。如一见钟情或短暂的crush(迷恋)。 3. 空洞式爱情(Commitment) - 只有承诺,缺乏亲密和激情。如某些传统婚姻或形式化的关系。 4. 浪漫式爱情(Intimacy + Passion) - 亲密+激情,但缺乏承诺。如热恋中的情侣,但未考虑未来。 5. 伴侣式爱情(Intimacy + Commitment) - 亲密+承诺,但缺乏激情。如长期稳定的婚姻,激情褪去后转为亲情。 6. 愚昧式爱情(Passion + Commitment) - 激情+承诺,但缺乏亲密。如闪婚,但双方缺乏深层了解。 7. 完美爱情(Intimacy + Passion + Commitment) - 三者兼备,是理论中最完整、最理想的爱情形式(但现实中较难长期维持)。 现实意义 动态变化:爱情三角形的平衡会随时间变化(如激情减退,承诺增强)。

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