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什么叫无助型呢?无助型的特点就是他的人生像走在一个黑干的

赵莎莎
什么叫无助型呢?无助型的特点就是他的人生像走在一个黑干的隧道当中,他永远看不到前方有产生乐趣的可能,他觉得所有的东西都没什么意思,干什么都提不起劲来,无助。 心理学家有一个实验,这个名词我希望你们都记住,叫作“习得性无助”。什么叫习得性无助?这个无助是怎么来的?是学来的,是你自己学来的。从哪学来的呢?从生活当中学来的。心理学家这样做实验,他找来两只狗,把这两只狗关在笼子里面,然后分别给他们通电。通上电以后这两只狗就疼的要命,就叫。其中有一个狗的笼子里边有一个开关,这个狗一扒,扒到那个开关,电就没了。另外那个狗笼子没有开关,然后它就只管叫,只管叫,但是没办法,它一直要电半个小时。好了,每天通电电半个小时。 所以当你连续电了一周以后,那个找开关的狗就学会什么呢?只要一来电,关了开关,就没事。另外那个狗呢?每天一来电,没办法,半个小时就等着,就一定要电半个小时。训练了一个月之后,把这两只狗放出来,地上铺一张电网。然后找来一只新狗,这只新狗没有受过训练。三只狗都放在这个电网上,一二三,通电。 通完电以后会出现什么情况?那个新狗会怎么样?跑掉了。那个找开关的狗呢?还在找开关?没有,找开关的狗也会跑掉。因为它看到周围没有东西挡它,它知道这个东西是可以避免的,所以它也跑掉了。唯一只有谁留下来哭?只有那个每天要被电半个小时的狗留下来,蹲在那呜呜地哭,为什么?因为之前的生活教会了它,这个电是不可避免的。每天半个小时是一定的功课,所以它就只好蹲在那呜呜地哭。对,这个现象就叫作习得性无助。你可以摆脱的东西你都认为自己不能摆脱。

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周瑞
田大朋
1.父母看到孩子身上的缺点,实际上大部分是自己身上最讨厌的特质。 2.父母的焦虑水平会随着孩子正常的心理发展而逐渐增高。6岁和13岁是两个家长焦虑爆发的时间段。 3.孩子的心因性症状,大部分是家庭氛围的影响。 4.会玩的孩子一般心理健康的程度都比较高,不会玩的孩子一般都存在或多或少的心理问题。 5.中国孩子从出生开始所面临的来自家庭人际关系方面的压力就要比西方家庭里的孩子高的多。 6.中国母亲的安全感其实一直不高,实际上,假如男性长期缺乏,在有些家庭里,男孩会承担孩子和丈夫的双重身份,这会导致孩子的行为紊乱。 7.实际上,大部分的家长都不清楚自己希望自己的孩子成为一个什么样的人。对于自己的教育理念,大部分都是缺乏系统的认识和目标。事实上,随着社会中心理学知识的传播,这些知识并没有帮助到这些家长,反而加剧了这些家长教育理念上的混乱。这种混乱引发了家庭中教育理念的冲突和孩子的行为问题。 8.在家长教育理念中,对于孩子来说,伤害最大的莫过于让孩子认识到现实的残酷这一理念。事实上,孩子的心理调节能力是不如成年人那么好的,这样对于一个成年人都需要花很长时间去适应的话题,对于孩子来说是完全承担不了的。 9.另外一个比较可怕的事情是,家长的角色不清晰,把其他场合的角色带入家庭中。例如父亲把管理者的身份带入到家庭里,把孩子当做自己的员工来管理。这带给孩子的,是一个缺乏温情的家庭,如果孩子发展的顺利,必然而然会逃离开这个家庭。 10.对于孩子来说,现在铸就的伤害,在未来孩子不一定会理解父母,甚至,这种伤害会损害孩子爱别人的能力。

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