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没关系的,大家都会做错选择,会莫名其妙掉眼泪,走在路上会
和钰蓉
没关系的,大家都会做错选择,会莫名其妙掉眼泪,走在路上会突然崩溃,但这并不妨碍我们去看看晚霞,吹吹风,日落是免费的,春夏秋冬也是,人生不是那么无望,美好其实无处不在。希望你能看到希望,再次爱上这个世界。
2温暖
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寅默
温暖了
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个人成长
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张胜勇
一天到晚证明自己很厉害,其实是一种病。他的病因是缺乏自信、不知感恩;他的病征是眼中没有别人,生命在原地打转,就像被宠坏了、不肯断奶的小孩。 --- 一般人为了追求世俗成就,拼命“为学”做“加法”,但人生的“大道”却尽在“减法”中。要做减法,缺点就不能避开,而必须“面对、接受、处理、放下”,如此才是“为道日损”。
李鹏程
灵性高的女人交友或者感情都懂得一个道理。那就是选择一位比自己优秀的人同行。而不是想躺平,想当巨婴去做寄生虫。什么深夜你饿了给你做宵夜,你感冒了就照顾你,渴了给你下床倒水。下雨接你回家这些都不是什么稀缺资源。稍微用点心的男人都能做到,不要把这个当做是爱,当做对方的价值。 真正的稀缺资源是对方的认知。思考问题的方式,控制局面的能力。人际表达的姿态,长期稳定的情绪,愿意与你同行愿望,你的选择决定了你的价值也决定了你人生的意义。
陈翊
我们往往不愿意付出自己的爱和接纳,那是因为我们对自己的弱,对自己的黑暗、懒惰和失败是没有耐心的,是充满批判的。我们对自己的要求自然变成了对身边人的要求。
龚培军
分享一个心理效应:淬火效应 金属工件加热到一定温度后,浸入冷却(油、水等)中,经过冷却处理,工件的性能更好、更稳定。 教育中的应用: 1.长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强。 2.对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考得会更周全,办法会更稳妥。 都说刀剑在淬火过程中浴火重生,然而在教育中,使用淬火效应的时候还是要注意方式、方法以及使用的度。恰当的使用,能锻炼学生的承受能力,过度的使用却可能会导致一些心理脆弱的学生无因法承受巨大的挫折而受到伤害,无法达到原本的教育作用。
王晓丹
是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。 ——毕淑敏《我很重要》
王欣梅
我们最大的消耗会消耗在哪里? 通常不是消耗在做了什么事情、付出了哪些辛苦, 而是消耗在内在对抗中, 消耗在对已发生事情的不接纳中, 消耗在对自己的反复批判中, 消耗在对未来无常的恐惧中。 ——乌实
你来说说自己想法吧