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温尼科特说,“对青春期的孩子而言,最重要的是不管他怎么折
邢松
温尼科特说,“对青春期的孩子而言,最重要的是不管他怎么折腾,这个家庭依然能够在动荡中存活下来。” 这个存活下来,指的是父母在面对青春期孩子各种叛逆和挑战的时候,能够去忍耐,去等待,去包容孩子,接住孩子。
1温暖
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邢松
温暖了
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孙小平
每天早上起床是儿子最艰难的时刻,要么赖着不起,要么起来的“起床气”一大堆,我就想他最爱看新闻联播了,不如我顺便把学校强国也学了,打开前一天的新闻联播,儿子很快起床,找手机,因为还有看画面,尤其是习大大,他从小听着习大大的讲话长大的,主席的声音特别是有一种穿透宇宙空间、穿透潜意识的声波,儿子爱听,边洗漱边观看,最后问我,妈妈:“为什么咱们的国歌和别的国家的国歌不一样呢?”答:“肯定不一样,语言都不一样,怎么会能一样”问:“不是,我是说为什么咱们的国歌这么有力量,而其他国家的国歌是优美的旋律,咱们的是进行曲………”我愣了一下,仔细听了外国的国歌,还真的是优美的旋律,不想咱们的国歌铿锵有力,我说:“咱们的历史是经过无数次的战役,无数个先烈的血写成的,你把歌词好好唱一下就能热血沸腾,其他国家或许解放时,没有咱们的这些经历……”儿子意味深长的奥了一声!
谷振强
自艾自怜的情绪使我们觉得自己更有理由责怪、刻薄、报复、折腾。我们乐此不疲,以至于忘记生活原本就是变化无常,喜忧参半,甚至有点混乱的。哪怕我们耗尽毕生精力,也无法使它更可靠有序些。 ——希阿荣博堪布
冉芳
每个孩子都是一粒种子,父母要做的就是为这粒种子提供土壤。土壤是什么呢?那就是爱的连接
吴容珍
有些思维僵化就如死水一潭,了无生趣。但如果能改善归因形成发展思维,那人人都是雕塑家能把现实塑造成心中理想的样子。
李蕾
一,弗洛伊德:梦是愿望的满足 弗洛伊德认为,梦有审查机制,会伪装。即:梦有显梦和隐梦。 显梦:是梦直接展现的内容。是经过伪装后的梦。(弗洛伊德认为,梦的材料来自1身体状态,2,日间印象,3,童年经历。) 隐梦:是梦真正要表达的内容。 梦伪装的方式有: 1,凝缩:把几种感受凝缩在一块。 2,移置:把重要的内容放在梦里不引人注意的地方。 3,视觉化:把要表达的内容用图画表示。 4,象征/比喻:用一个事物表达另一个事物。 5,再度矫正。 二,荣格:梦是自然的真理。 荣格认为,梦是无意识心灵自发的和没有扭曲的产物,是未加修饰的自然的真理,只是手法是象征,但象征并不是为了伪装,而是为了更清楚直接的表达感受。 荣格还提出了“原型—集体无意识”,是人类世代经历的事件和情感通过遗传,传递给我们。是我们心中的原始人。 荣格还认为:梦是潜意识对意识的补偿,是再发展被压抑的那部分人格,恢复心理的平衡。(如一个很严谨的人,在梦里丢三落四,是在平衡) 三,弗洛姆:梦是象征性语言的产物。 弗洛姆认为,日常的语言,很难表达内心复杂丰富的感受,运用形象的表达,可以把感受中细腻微妙的部分表达出来。 弗洛姆认为梦有三类象征: 1,惯性的象征:来自约定俗成的社会习惯,如看到红十字,就会想到医院。 2,偶然的象征:来自个人经历。比如某人在下雪天被表白,那雪以后就可能用来代表恋爱相关的内容。 3,普遍的象征。来自人类集体无意识的感受。如看到光明,会想到温暖,正义,成功,希望。
张万青
按照荣格的观点,心理的成长起于自己的决心。如果你觉得困难,你就永远无法打破。如果你觉得经过努力可以克服,那么最终就一定可以解决。信则灵。有道理吗?
你来说说自己想法吧