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嫌弃一个人，是非常有价值的一件事：我们嫌弃一个人笨，我

李春娣

嫌弃一个人，是非常有价值的一件事：我们嫌弃一个人笨，我们就感觉到自己聪明了。我们嫌弃一个人懒，我们就感觉到自己勤快了。我们嫌弃一个人没主见，我们就感觉自己有控制权了。我们嫌弃一个人控制，我们就不用自己操心做决定了。我们嫌弃一个人的时候，虽然觉得愤怒、委屈。但是我们也从中获得了极大的安全感和满足感。借由糟糕的伴侣，我们得到了自我实现

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相辉

人最需要的营养是心理营养，当心理营养充足，人会在五个方面开出五朵花： 1 爱的能力 2 独立自主的力量 3 与人连接的生命力 4 自给自足的价值感 5 稳定的安全感

史冬英

人一生都会在不断追求三个感觉：归属感、价值感和成就感。归属感是在爱的包裹中形成的，当父母让孩子感觉到他什么也不会、什么也做不了的时候，爸爸妈妈依然爱他，他就会形成归属感，并由此产生安全感。价值感是指一个人感觉自己是被需要的，尤其是在幼年时，如果孩子能感受到父母的重视和肯定，他就会产生我是值得被爱的、对一切美好事物都配得的。成就感则是指一个人在战胜困难和挑战后的满足感、自豪感，成就感能让人变得自信。综合来说，人一生所追求的不过就是对自己的认同，具体也就包括，我是有人爱的、值得被爱的、有能力的。

姜金玉

心理学大师弗洛伊德先生认为：“受到母亲无限宠爱的人，一辈子都保持着征服者的感情，也就是保持着对成功的信心，在现实中也经常取得成功。” 从许多名人传记中可以看到，他们从小就得到了母亲的精心呵护，他们与父母的关系亲密，长大后与同学、朋友、同事的关系也容易相处，与恋人容易建立起亲密关系，遇到困难也能坚定信心去克服，内心对美好生活向往的力量强大，因此成为了人中豪杰。

刘蕾

厌学是孩⼦所处的社会及家庭系统功能不良的表现和写照。所谓“头痛医脚”，要帮助孩⼦改变对上学的态度，需要扰动的不仅仅是他个⼈，更需要对其所处的学校、社区和家庭系统做改变。⽐如处理⽗⺟的焦虑、亲⼦互动中功能不良的沟通⽅式、当代⻘少年的“空⼼病”等议题。当系统改变后，⾝处其中的孩⼦对学业的感受、想法和反应才会改变。

徐小慧

下班带了一个野餐垫刚刚接到公园了，等日落，顺便在阳光下练会瑜伽，做大自然的孩子。

李敏

有的时候，我们似乎更倾向于顿悟，即期待一句话可以让自己豁然开朗。事实上，任何一段文字，或者任何人对我们说的一句话，都无法让我们体验“顿悟”的高光时刻。原因很简单，心中的未完成情节，不是说完成就能完成，说放下就能放下的。因此，我们需要和内在小孩一起经历一些故事，让那些未完成情节得以完成，重新诠释那些记忆，从而走出创伤。

你来说说自己想法吧