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与你相伴成长

❶邀你入圈的人 ❷拉你挣钱的人 ❸和你谈学

郑洁

❶邀你入圈的人 ❷拉你挣钱的人 ❸和你谈学习的人这三种人是我们生命中的贵人相信是一种能力，更是一种智慧‼

1温暖

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尤四海

温暖了

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王倩倩

王倩倩

当一只鳄鱼咬住你的脚时，如果你回头，企图用手掰开它的嘴巴，那么你的手和脚就会同时被咬住。越是纠缠，越会危及生命，逃生唯一的办法，是牺牲掉那只已经被咬了的脚。这就是经济学上著名的鳄鱼效应。它告诉我们：陷入困局，僵持其中，比起纠缠不休，抽身离场才是清醒。

谷振强

心理学上有潜意识激励法。比如每天早上你都对着镜子说“你真棒”，一段时间后，这块镜子就会变成很棒的镜子

王义丽

《我活你活》一枝独秀

和钰蓉

主体性作为一个频繁出现在哲学、心理学和社会讨论中的概念，常被认为抽象而复杂。它实际上是指：人作为有意识、能行动的主体，而非被动的客体时所具有的根本属性。其核心是自我意识的确立，以及“我”与世界关系的主动构建。简单来说主体性就是人作为“主体”时所体现的自主、能动和创造的能力。主体性 ≠ 自私、为所欲为或孤立自大。它强调人不是被动接受外界影响的客体，而是能思考、选择、行动并承担责任的存在。哲学上，主体性指人在实践中表现出的自主性、能动性与创造性，强调人在认识与改造世界中的核心地位。心理学上，它指个体能够独立认知、判断和行动，拥有清晰的自我意识，并能与环境积极互动。这一能力也称为“Agency”，包括三个维度：自主决策（我能选择）自我认知（我知道为何选择）主动互动（我的行动能影响世界）一个比喻：你是司机，还是汽车？缺乏主体性的人，像一辆“无人驾驶的汽车”：按预设程序或外部指令行动，习惯盲从、依赖权威，逃避责任。具备主体性的人，如同“司机”：有目标、有判断，主动控制方向，为自身选择负责。例如：选择专业时，出于真正热爱而决定（主体性的体现），而非纯粹迎合父母或功利目的（主体性被压抑）。主体性的三个层面 1. 对内：自我意识能意识到“我是我”，不被本能、情绪或外界压力完全控制。比如反思：“我真正想要什么？” 2. 对外：与世界的互动人主动为事物赋予意义，而不是被动反应。同一座山，地质学家、诗人、登山者看到的各不相同，这正是主体性的体现。 3. 交互：在社会中反思成长主体性在社会关系中形成，通过不断反思和选择建构起来。例如，在做一件事后自问：“这真的符合我的价值观吗？” 为什么主体性如此重要？对个人：主体性是成熟与成长的标志。它意味着从依赖走向自主，从被动接受走向主动选择，并真正为自己的人生负责。对教育：好的教育应启发而非灌输，保护学生的主体性，培养其独立思考的能力。对社会：一个尊重主体性的社会更包容、多元且富有创造力；而压抑主体性的社会则趋向于塑造单一和顺从的个体。主体性危机的常见表现决策无力：选择困难，无法自主做决定；意义真空：达成外界设定的目标后，仍感到空虚迷茫；情绪傀儡：自我价值过度依赖他人评价，情绪易受外界左右。主体性是人成为人的核心。

唐笑娟

接受型性格倾向：认为自己所需的物质和精神都需要从外界获得，依赖他人和社会。在精神上，渴望他人的爱与关怀，工作中缺乏主动性。剥削型性格倾向：觉得自己需要的所有资源都要通过巧取豪夺从外界获取。喜欢占他人便宜，善于破坏而不善于建设。囤积型性格倾向：表现为喜欢拥有和积攒，不喜欢消费。挣钱舍不得花，倾向于稳定工作。交易型性格倾向：在人际关系中，斤斤计较、唯利是图，很难获得稳定、长久和真诚的关系。有以上性格倾向的人，自己觉察不到，需要借助心理咨询发生改变，让生活变得有创造力和活力。

你来说说自己想法吧