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1.从具体的事情帮助孩子建立时间认知。 比如,饭后要

张丽霞
1.从具体的事情帮助孩子建立时间认知。 比如,饭后要带孩子出去散步,我会说“还有10分钟,我们要出门了,准备一下。一会我们去公园走上半个小时吧。”这样,每天坚持,一段时间之后孩子对10分钟、半小时就有了一些基本的认知。 2.教孩子认识钟表。 让孩子知道短针走以格是1小时,长针走一圈是60分钟,60分钟等于1小时。 3.上小学前的暑假是时间管理训练的黄金时间段。 集中训练的时候做好记录,刷牙用了几分钟,起床是闹钟响了就起来还是赖床了,吃饭用了几分钟,如果晚了会导致什么后果。这些时间概念的建立,能帮孩子更快适应上学的生活节奏。 4.分析孩子磨蹭拖拉的原因。 比如,有些家长除了学校布置的作业,还会再让孩子继续刷题,刷完题还有各种各样的兴趣班打卡。孩子在这样的压力下,很自然就会使用拖延的招数,因为做得越快,任务越多,还是慢点吧。 5.停止对孩子的唠叨。 6.慎用奖励。

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李有军
“巨婴”就是人身体长大了,但心理年龄还停留在婴儿时期。他们是一群奇葩的成年人群体,自私到了极致,没有规则意识、没有法律概念、没有道德约束,漠视他人的感受,把别人的帮助、赠予视为应该,没有丝毫的感恩之心和怜悯之心,觉得全世界都欠他们的。跟他们讲道理是行不通的,因为他们根本就不跟你讲道理!巨婴心中只有‘我’,没有别人,他们需要别人看见我、注意我、服从我,从而填满难以满足的心灵黑洞。 巨婴心理的三大特点 1、共生心理 所谓共生心理,即是作为个体的成年人,无法独自生存,没有生活能力,极度依赖他人,认为别人和自己没有区别,就像婴儿期,孩子与母亲的依恋关系,婴儿觉得自己和母亲是一体的,不可分的。 2、全能自恋 全能自恋是婴儿典型的心理特征,婴儿认为自己就是宇宙的中心,所有的需求都应该得到满足。TA们觉得所有人都该让着我,不管我的理由是什么,都是正当的,所有指责我的声音,我都不想听。在TA们眼中,自己就是上帝,其他人和万物都需要围着自己转,并且觉得:一切就应该是这个样子,如果不是这样,那就是你错了。 3、偏执分裂 偏执分裂是全能自恋的另一个极端,当所有需要无法得到满足时,巨婴成年人就会转向另外一面,即心理偏执分裂。要么狂热地追星或拜教,把自己代入某个明星,事业有成、颜值高、性格好、身材好、爱情完美,像上帝似的,充满全能自恋的幻想。

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