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世上想不劳而获的人太多了,于是他们心存侥幸,开始一而再再
李婉丽
世上想不劳而获的人太多了,于是他们心存侥幸,开始一而再再而三的选择捷径。只顾着弯道超车,但却忘记了思考,自己是否能承担得起车毁人亡的后果。要知道,所谓捷径,都是陷阱,所谓小路,都是深渊。
1温暖
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郑洁
温暖了
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白雪峰
对于只有一把锤子的人来说,他遇见的每样东西看起来都像一颗钉子。仇恨教育会蒙蔽你的双眼,让人变得愚昧,离现代文明越来越远。想想你自己有没有做错的地方;想想对方是不是有什么难处。在喜欢你的人那里,去热爱生活;在不喜欢你的人那里,去看清世界!
薛昭霞
向内观照,要观照的对象就是自己内心的这股热情。那是一股能量,不只是喜怒哀乐的情绪,也不仅仅只是梦想或欲望。 热情是我们想要耗费一生投入的事业,也许是获得 完整的爱,或者是得到永远的平安。 唯一能点燃热情的方式,就是去做,做到我们忘了周遭的杂音,我们才有可能真正看见连自己都没看过的自己。 这时,我们才能说,我懂我自己。
和钰蓉
心理学上有一个著名的“荷花效应”,它讲述的是这样的一种现象:池塘里种满了荷花,荷花第一天开一朵,第二天开两朵、第三天开四朵,第四天开八朵…以此类推,每天荷花开放的数量都是前一天的两倍第30天的时候刚好开满整个池塘,那么在第几天的时候荷花刚好开满半个池塘呢?是第15天吗?不对,应该是最近尾声的第29天。从开满半个池塘,到开满整个池塘,只需要一天的时间。 “荷花效应”也叫30天定律,它告诉我们最直接的道理是:成功需要厚积薄发,需要积累沉淀。同时,最后一步的坚持和执行是最关键的!因此,当你在学习的过程中,感到辛苦,没有动力坚持下去的时候,想想“荷花效应”,不要轻言放。弃而错过自己的“完美盛开”。 所谓拼到最后,靠的不是运气,而是毅力。学习是一个积累的过程,需要积蓄力量,我们在学习的过程中,要重视这种“日积月累的魔法”。不要因为一时看不到明显的学习效果就轻易萌生放弃的念头,要相信你所努力的每一天,都在为你的进步奠定着不可或缺的影响。终有一天,你会感受到这种“厚积薄发”的力量。所以再坚持一下,沉下浮躁的心,静待花开,岁月不会辜负你的辛勤耕耘。
张筱茜
凡事在别人面前都力求表现最好的人,他们的情绪是什么? 首先,这类人好面子,害怕羞耻感。这里有两种情绪:一是害怕,二是羞耻感。那这类人的情绪痛苦就是:不能面对自己的害怕,不能面对自己的羞耻。就只有不断地努力,不允许自己丢面子,也不允许自己在别人面前因为错误或做不好被,被批评、被嘲笑、被蔑视、被嫌弃。 这类人处在这样的状态里,他们的情绪就是隐藏的害怕和隐藏的羞耻。你理解到了吗?
那晓旭
心理问题需要觉察、探索、自由联想,心理咨询师很多时候也是一份孤独的工作。 心理咨询师需要更多的了解人性才能够理解人们在生活中的思维模式,语言模式和行为模式背后的原因。除了专业知识外,还需要更广阔的社会视角。 人是环境的产物,环境包括时代背景,文化背景,人文背景,放在大的背景下去看生命,才能够更加通透。
孙三丽
“4~5岁”黄金期 这是人生的第三个阶段。在这个阶段中,孩子对这个世界已经有了一个基本认知,开始有自己的想法,想要按照自己的意愿做事,想要主动出击。所以,你会发现他们更加积极和主动。在面对事情时,他们的第一反应就是“让我也来试试看”,他会对你说:“妈妈,我也要试!”“爸爸,我也要来!” 如果在这一阶段,孩子未能得到父母的支持,或者因为做错而被惩罚,那么孩子人生中的第一次“主动出击”就会受挫。这种挫败,会让孩子变得内疚、自责、有犯罪感,从此再也不敢主动尝试新的事物。即使在未来的成长中他敢于迈出尝试的脚步,也会担心遭到父母的“阻挠”和惩罚,而不敢和父母沟通。在接下来的人生阶段中,孩子会小心翼翼,害怕犯错,一旦遭遇问题,就会担惊受怕、充满无助感,并且在犯错后会刻意隐瞒,不敢告诉父母。即便在平日里,他们也会格外小心,不愿意表达自己,而是把一切都埋在肚子里,变成自己心里的秘密,从而成为压在自己心里沉重的负担。 相反,如果在这一阶段,孩子得到父母充足的支持,他会变得更加积极乐观,敢于表达自我,敢于尝试新鲜事物,敢于创新,并按照自己的意愿行事,凡事充满主见。
你来说说自己想法吧