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今天分享我一下我的老师李少成教授的关于双向情感障碍的最新

孟月欣
今天分享我一下我的老师李少成教授的关于双向情感障碍的最新研究,全文如下: 青春期抑郁症相较于成年抑郁症患者来说,具有更大的不确定性。发病机制多种多样,症状表现也不尽相同,最后转归也千差万别。在抑郁症临床治疗中,有一定比例的青少年患者最后病情可能会转变成双相情感障碍 那么,什么样的患者容易转为双相呢?结合精神医学、神经内科学、心理咨询与心理治疗理论,在大量的临床实践中发现,转变为双相情感障碍的患者往往有以下特点。 一、浮夸炫耀。 过分夸大自我价值,特别容易炫耀,总是希望受到他人的特别关注,总是希望自己是人际社交的焦点;过高评价自己的知识和能力以及社会地位;容易借别人的嘴和别人的背景资源来 为自己背书站台,借以提高自己的声望,比如特别喜欢炫耀自己认识哪个成功人士或知名人物。 过分夸大自己的功劳,认为自己的贡献和存在对亲人、朋友、企业来说至关重要。最容易有的想法是“如果不是我,他怎么可能有今天呢?” 二、内心脆弱。 对于别人的批评反应十分强烈,容易暴怒、羞愧或感到耻辱。有时候为了顾忌形象不愿意表现出来,但内心波涛汹涌,由于担心自己的形象受损而强行压抑,所以会有虚伪的表现。 三、喜欢控制。 喜欢操控指使别人,特别愿意指使亲人,而且毫无内疚感。也特别愿意指使地位、学历、年龄、容貌不如自己的人。处于青少年时期,容易出现霸凌同伴的行为。 四、谄媚讨好。 性格中有讨好的一面,对于其认为的权威,无意识地会使用迎合讨好、恭维奉承的态度,这与对待亲人的态度形成鲜明的对照,给人以“对外人亲近,对亲人疏远;对外人和善,对亲人凶恶”的印象,俗称窝里横。 五、自以为是。 坚信自己所做的事情所关注的问题都是非常重要的、独一无二的、别人无法替代的。也表现在自己认准的哪怕是错误的事情也不接受别人的意见,常常为了某些问题诡辩,以此种方式拒绝承认自己的错误,“认错”给这种人带来的痛苦十分剧烈。 后文待续

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李蕾
在客体关系里,投射性认同是一个人诱导他人以一种限定的方式来行动或做出反应的人际行为模式。      常见的投射性认同有:依赖、权力、情欲、迎合。      依赖的投射性认同的显著特征是表达持续的无助感。这类个体确信,要与他人建立成功的人际关系,尤其是与那些和自己有亲密关系的人相处融洽,关键要说服他们相信自己没有独立生存的能力。依赖的投射性认同起重要作用的另一个症状是恐怖症。   权力的投射性认同的基础在于必须处理控制与统治的内在挣扎。这种挣扎根植于早期的客体关系,而权力在这种关系中与接纳感和好坏感相关。通过在他人身上诱导出软弱感和无能感,是权力的投射性认同在人际关系领域中发挥作用的方式。   情欲的投射性认同是一种人际动力,意味着通过性的方式来建立和维持关系。投射者用它来诱导出投射目标的性欲反应,并在这个基础上维持彼此的关系。这种方式严重限制了个体与他人之间互动的范围与质量。而正常关系和以情欲的投射性认同为特点的关系之间不同主要是在于性活动的驱力本质和排他性。   迎合的投射性认同,在基于此构建的关系中,主要的情绪成分是自我牺牲。在迎合的投射性认同中,关系是刻意建构的,因此接受者会持续的感到进行投射的个体正在放弃一些事情,或者是把接受者的利益放在他自己的利益之上。投射者所做的一切都是为了同一个目的,即诱导他人感激自己所做的事情以及所做的牺牲。      投射性认同是起源于病态的客体关系的投射性幻想的行为衍生物。他影响关系的正常建构,并指引者基于关系所发生的事情的进程。

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