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人在旅途 不经意的牵手 便凝成一生完形的缘分 感受
覃明涛
人在旅途 不经意的牵手 便凝成一生完形的缘分 感受当下 曾经的伤痛 在静默的体验中 化为一缕轻烟 飘然而逝…… 暮春的夜 象条静静流淌的小溪 我沉浸在体验的世界 品味着岁月 咀嚼着人生 静静地聆听 落叶纷飞的旋律 在心灵的对话中 淡忘尘世的喧嚣 忘却人生的烦恼 体验是一种精神的寻觅 体验是一次心灵的洗涤 当你开启自我体验 世界立即变得无比静谧
1温暖
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踏浪
温暖了
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王冰冰
诗与远方太过缥缈,那么当下爱好,便是最实际的浪漫主义。
张丽坤
把时间和精力用在自己喜欢的事情上,先活成自己最期待的样子,自然就会遇到那个真正可以相濡以沫的人。
李萍
在很多父母的心目中,虽然孩子的年龄长大了,身高长高了,可是他们还是毛毛躁躁的,做事不够稳重,情绪一天一个样,不能控制好自己的情绪。 青春期孩子的情绪起伏大,给人阴晴不定的感觉。孩子自己也会感觉到,情绪常突如其来,瞬间就会有种焦躁、焦虑、愤怒、伤心或开心的感受,往往没有什么征兆或特别的原因。 青春期时,孩子情绪体验的强烈程度会大幅度地上升。无论是愤怒、憎恶、焦虑、躁动,还是喜悦、喜欢、开心、热爱等。 对他人的评论或批评非常敏感。常会觉得所有人都在关注自己的一举一动,觉得大家的讨论或品评都是或明或暗的指向自己。 别人的表扬会瞬间提升他的心情,并会从中得到巨大的行动力;与此同时,别人的批评或负面评价也会产生极大的伤害,致使情绪低迷、难过,对事情失去兴致,没有积极行动的意愿。 青春期是情绪问题和情绪疾病的高危期。面对压力时的生理反应大,无论压力事件的大小。当感受到压力时,可能会出现失眠、没有食欲、头痛、胃痛、出汗、心率加快等强烈的生理反应,也可能出现相对频繁的情绪。
毛贻强
只有彻底接受自己的真实存在,我们才能够有所变化,才能超越自己现有的存在样式。——卡尔罗杰斯
张志军
强迫性思维的核心特点是反复出现、难以控制的侵入性想法,且患者会因这些想法感到显著焦虑或痛苦,同时会通过反复行为(强迫行为)或心理活动(如反复回忆)来试图缓解这种不适。 其具体特点可归纳为以下4点: - 侵入性:想法、冲动或意象会不自主地闯入脑海,并非患者主动想要思考的内容。 - 反复性:这些思维会反复、持续出现,无法通过主观意志轻易摆脱,如同“脑海里的循环播放”。 - 焦虑性:内容常涉及负面、可怕的主题(如伤害他人、被污染、出错等),会引发强烈的焦虑、恐惧或不安。 - 反强迫性:患者清楚这些想法不合理、不必要,会努力抵抗或压制,但往往以失败告终,进而加重内心冲突。
时峰
告别2023,喜迎2024,新的一年㊗️福你,遇见最好的自己,眼里有光,心里有爱❤️,口袋有钱
你来说说自己想法吧