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与你相伴成长
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魏孝琴
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个人成长
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石萍
很多人都会觉得奇怪, 为什么当初在绚丽期爱得死去活来的两个人, 在幻灭期可以形同陌路或仇人。 用最简单的语言来说就是, 我们通常会把自己从小到大得不到的、 未满足的需求, 全部投射在那个爱我们、 让我们觉得特殊的人身上, 觉得有了他(她), 这些需求都会得到满足了。 其实这种投射, 是把我们理想父母的原型投射在对方身上。 ——张德芬
李春娣
母亲负责家庭的气候,用情绪影响着孩子。 但只有坏情绪得到释放,好情绪才能卷土重来。 发脾气当然不该是育儿的常态,但内心的洪荒之力也需要一个出口。 松弛下来,把情绪坦率地释放出来。 只有把内心的阴霾赶走,璀璨的阳光才能照射进来; 只有自己活得痛快,孩子才能被带动起来。
那晓旭
一个人想要过上什么样的生活,跟自己具备什么样的能力有关。 如果你觉得一个能力,获得它非常困难,从而放弃习得它的努力,那么也就意味着你放弃了自己一大类的生活方式。
付伟丽
罗守莉
尊重每个人是ta自己人生的责任人,需为自己的人生负责,不过度去帮扶和溺爱,尊重ta从压力和挫折中消化痛苦、提升能力。 尊重每个人的命运,也要舍得让爱的人受苦,也需要耐受TA的痛苦需要TA自己去体验,这个世界每个人都有自己需要承受与承担的体验与过程,抵达不到的地方,也可能是TA自发性创造的机会与空间……
胡星星
涌现如何在学习中应用呢? 一、学习的知识点要多 二、各个知识点之间要有关联 当积累足够零碎的知识点达到一定数量时,就会形成一个完整知识体系。
你来说说自己想法吧