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与你相伴成长

魏孝琴

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个人成长

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石萍

很多人都会觉得奇怪，为什么当初在绚丽期爱得死去活来的两个人，在幻灭期可以形同陌路或仇人。用最简单的语言来说就是，我们通常会把自己从小到大得不到的、未满足的需求，全部投射在那个爱我们、让我们觉得特殊的人身上，觉得有了他（她），这些需求都会得到满足了。其实这种投射，是把我们理想父母的原型投射在对方身上。 ——张德芬

李春娣

母亲负责家庭的气候，用情绪影响着孩子。但只有坏情绪得到释放，好情绪才能卷土重来。发脾气当然不该是育儿的常态，但内心的洪荒之力也需要一个出口。松弛下来，把情绪坦率地释放出来。只有把内心的阴霾赶走，璀璨的阳光才能照射进来；只有自己活得痛快，孩子才能被带动起来。

那晓旭

一个人想要过上什么样的生活，跟自己具备什么样的能力有关。如果你觉得一个能力，获得它非常困难，从而放弃习得它的努力，那么也就意味着你放弃了自己一大类的生活方式。

付伟丽

罗守莉

尊重每个人是ta自己人生的责任人，需为自己的人生负责，不过度去帮扶和溺爱，尊重ta从压力和挫折中消化痛苦、提升能力。尊重每个人的命运，也要舍得让爱的人受苦，也需要耐受TA的痛苦需要TA自己去体验，这个世界每个人都有自己需要承受与承担的体验与过程，抵达不到的地方，也可能是TA自发性创造的机会与空间……

胡星星

涌现如何在学习中应用呢？一、学习的知识点要多二、各个知识点之间要有关联当积累足够零碎的知识点达到一定数量时，就会形成一个完整知识体系。

你来说说自己想法吧