新生开学,一位中学校长在发言中告诉他的老师:为什么近些年孩子的抑郁率那么高,我们用自己的眼光看到的“矫情,脆弱”,其实藏着远远被忽略、轻视的挣扎。
14的孩子是通过友谊来决定“我是谁”,所以看一个14岁孩子在人际关系中的挣扎,我们要给予理解。
其实不单单是青春期的孩子,在物质极大丰富的今天不同的年龄阶段,会有不同程度“被理解,被尊重”的需求。
对于一个学生来说,遇到一个愿意欣赏他,愿意付出信任的老师变化是巨大的。对于一个孩子来说,遇到一个愿意理解他,愿意陪他“犯错”的家长勇气是空前的。对于我们自己来说,学会真正的读懂自己,接纳自己,去正用自己的情绪卡点是我们人生长河中不断给自己存储的底气。
毕竟刨除那些外在附加的恐惧,来日方长,冷暖自知。