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与你相伴成长

1.我想要什么？ 2.有没有什么误会要先澄清？ 3.我所

赵莎莎

1.我想要什么？ 2.有没有什么误会要先澄清？ 3.我所表达的情绪有哪些是绝对真实？ 4.我或者我伴侣的情绪是不是似曾相识？ 5.这种情绪是怎么来的？ 6.我该怎么回应这种情绪？ 7.情绪背后有哪些感觉？ 8.我能不能用爱来回应这种感觉？

2温暖

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杨睿泽

温暖了

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感情那些事

相关回答

张志军

心胸决定格局，高度决定视野，角度改变观念你想吃苹果就去买苹果，不能买来橘子，然后逼着它变成苹果。想要一个体贴温柔的伴侣，就去找一个温柔体贴的人，而不是找一个还行的人，然后把他改变成你喜欢的样子，这对他不公平，对你也没有意义。人的性格是很难改变的，也不要去喜欢一个因为爱你才对你好的人，要喜欢一个本来就很好的人。在漫漫长途中，爱和新鲜感会消失，但责任感和教养不会变。宁可花时间去选择一个对的人，也不要花时间去改变一个错的人。

王谦

如何夸孩子，让他对自己做的事，说的话产生自豪感，让他以后做类似的事情更带劲呢？可以试试这个神奇的句子：你是怎么做到的呢？比如面对拖拖拉拉的儿子，妈妈说，你今天没有把作业留到九点才做，我看到你非常麻利的，早早做完了，你是怎么做到的呢？比如面对刚刚设计了一期手抄报的女儿，爸爸说，你这次非常有创意，特别是插图特别新颖和细致，你是怎么做的呢？比如面对脾气暴躁的小明，老师说，这次同桌给你捣乱，你这么好的控制住了自己，你是怎么做到的呢？你给自己说了些什么，让自己这样镇定？这是一种间接的赞美，更是一种自我赞美的方式，是让孩子用回答的方式，来赞美、肯定他自己，这个过程孩子找到了自信心，同时也总结了自己的经验，会帮他更好地复制自己好的一面。试试看吧，保持一份好奇心，多问问孩子，你是怎么做到的？

王欣梅

控制情绪，并不是控制感受，更不是逃避感受。真正的情绪控制是去深入自己的觉知，去明白它们是什么，来源于什么，要去往何处。能穿透情绪这层窗户纸的人，扑面而来的皆是智慧。 ——半山文集

唐建刚

那就是你的大脑；你对大脑的相信。其实，你只需要相信一件事；无须相信你的大脑。

张富杰

【左手是爱，右手规则，选择留给孩子】【爱+规则+选择】第一步：陈述事实，不指责，让孩子感受到爱第二步：坚守规则，说明规则第三步：给孩子做选择的权利【关注+重复+澄清+引导=回归正确位置位置】第一：关注孩子的状态第二：重复孩子的意思，回应孩子第三：不清楚做澄清第四：引导孩子，接纳情绪，表达需求

刘云清

正如莫泊桑的一句话，我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱的一句话就泪流满面; 有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。看到自己的可能性也就更接近了理想的自己。

你来说说自己想法吧