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[爱心]尼采说：恩感‮是即‬魂‮上灵‬的‮康健‬。卢梭

袁升君

尼采说：恩感‮是即‬魂‮上灵‬的‮康健‬。卢梭说：‮没有‬感恩，就没真‮正有‬的美德。盛‮和稻‬夫说‮活：‬着，要就‮恩感‬！ ‮

1温暖

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杨嘉俊

温暖了

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宗阳

或许我们都或多或少经历过这样的时刻——为他人的情绪找到出路，却让自己的感受静静停留在原地。这不是谁的过错，只是这个过程中，持续为他人提供光亮的人，更要懂得为自己充电。真正的关怀不是掏空自己，而是在确保内心尚有温度的前提下，从容地分享温暖。温暖不等于耗尽自己。在倾听他人之前，先聆听自己的心跳；在安抚世界之后，记得给自己一个拥抱。这份自我关怀不是退却，而是为了走更远的路。如同灯芯需要不时修剪，我们给予温暖的能力也需要被细心养护。

段晴娜

原生家庭创伤不会决定性取向，但会深刻影响性别认同、亲密偏好与安全感。童年父爱缺位、父母关系冲突、异性父母冷漠或暴力、长期情感忽视，易让人对异性产生恐惧、不信任与排斥，转而在同性身上寻求接纳与安全感。创伤带来的性别角色混乱、自我认同扭曲，会让人在亲密选择上偏离常态，并非天生取向，而是内心缺爱、防御与补偿的结果。这份影响藏在潜意识里，让人反复在关系里重复童年的匮乏，唯有看见创伤、重建安全感，才能真正厘清自我。

郭朋雅

一个人—— 只有触碰了自己的痛苦，才能懂得别人的痛苦；只有触碰了自己的黑暗，才能容纳别人的黑暗。所以，别害怕，继续向前走。我们一直在路上，我们一起在路上。

谭丽梅

“努力不一定有结果，不努力一定很舒服。”暗示了“努力”是不舒服的。什么样的努力最不舒服？如果在婴幼儿时期，孩子努力发出情感信号想要妈妈时，这个“结果”总是很难被获得。如果在学龄期，我们无法允许孩子用自然地努力去面对学业，而是用大而化之的态度要求孩子都以既定的、刻板的方式去“努力”。无论孩子有所建树的志趣在哪里，都必须经历一场为内卷的洗礼和父母的不甘心而过度付出的历程。所以，最痛苦的努力，莫过于习得性无助，以及努力中包含了太多为他人意志的过度努力。也许摆烂，是对自恋最后的维护。它帮助我们从一种自我不协调的状态进入到自我协调的状态。不管外人看来觉得你多丧、多替你着急，你在内在安顿了自己。

闫树艳

规则清单: 一到现在为止，他们为你带来了什么成就？二就你现在所见，你需要做出怎样的改变？三在你的现在的规则中，哪些是合适的？四哪些规则是你想要抛弃的？五你想要加入哪些新的条目？

郭鑫

有人说，遗憾是人生常态，我本以为人生最大的遗憾所爱隔山海，山海不可平，后来才知道，山有路可行，海有舟可渡，山海皆可平，难平的是人心，李叔爱上了杨翠喜，可这深情似海，终究不过隔洋跨海，到头来一片痴情化作闲愁万种，白居易为湘灵写下了愿作远方兽，步步比肩行，愿作深山木，枝枝连理生，却也难敌母亲的阻拦和世俗的观念，终究令有情人成陌路，李商隐用前途换来的心上人，却在岁月蹉跎流转中永远的失去了，没有人不遗憾，只是有人不喊疼，人生处处有遗憾，爱而不得最牵肠，可人在变，心在变，年月在变，且都难随本心，人字有两笔，一撇写进前半生，写的是执着，一捺写的是后半生，写的是释怀，一撇一捺终难全，墨迹未干泪已潸

你来说说自己想法吧