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孩子从8个月开始就会出现社交参照。当婴儿接触到新的环境、
王红丽
孩子从8个月开始就会出现社交参照。当婴儿接触到新的环境、事物,或在有陌生人的环境里,以及某种不太明确的社交情境中时,他们会通过观察父母的表情,去感知父母的情绪,从父母的神情和反应中寻找一些线索,然后决定他们要怎样做。这种现象在心理学上被称为“社交参照”,也就是说,父母对某种情境的恐惧反应会直接影响到孩子对于该情境时的感知。其实不仅仅是恐惧,所有的情绪都是如此。
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王红丽
温暖了
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个人成长
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冀锐敏
督导教导的思考方式,记录下来备忘 1,噩梦是与创伤关联的,是一种焦虑的表达。小孩子是用口腔和胃感受妈妈的爱,如果妈妈烦躁不安,小孩子就吐奶、胃不舒服。 2,咨询师要向来访者展现出自己是个独立的人,不受控制,不受威胁,保持咨询边界,给来访者全新的体验,这样来访者就知道,有人可以不需要控制和反控制也好好生活,回到现实生活中就有不一样的感觉。 3,不要快速地把责任归于自己,这样就没有空间看到更多的视角。告诉来访者,只有糟糕的父母,没有糟糕的婴儿,如果需要提高,那也是咨询师需要提高。 4,来访者的言语都是经过防御以后呈现出来的,,行为和表现像舞台剧一样把内心给表演出来,咨询师要听懂、看到这些信息。 5,分离是所有问题的原因。如何维护自尊?如何适应人际?情绪上是如何生存下来的?生存策略是什么? 6,内疚落在行为上,指向外部,羞耻落在自体上,指向自我价值。
徐恒
我们习惯着眼于过去的失败和未来的成功 却很少去看见现在的自己已经多么成功 我们是怎样一步一步走到今天的 那些过往让自己成为了如此可爱的模样 无论现在正处于怎样的境地 都给自己一个大大的肯定 坚定的看见自己已经拥有的成长
陶颖
去探索期待的部分,而不是和问题在一起。 花有花期,我们可能是那朵开得比较慢的花。我们允许自己按自己的节奏开花,慢点没关系,只要没有停止生长。
胡建春
最通俗的说法,所谓超越自我就是让自己更加强大,更加聪明,更富有智慧,拥有更多可支配的财富,拥有更加丰富的内心世界。 最怕有些人看不到自己的局限性,不知道自己的认知的局限性、不知道自己个性的局限性、不知道自己智慧的局限性,这些人心高气傲、刚愎自用、自以为是、自命不凡,他们忽略了天外有天、人外有人。
冯二玲
墨子是春秋战国时期著名的思想家,年少时期,他曾跟随鲁国的史明学习。 墨子是史明最得意的弟子,可史明却常常因为一点小事就严厉批评他。然而,别的弟子就算犯了大错,史明也不当一回事,甚至一笑了之。 这让墨子非常不舒服,他对史明说:“老师,为什么同样犯了错,您批评我就特别厉害呢?” 史明看了他一眼,问:“假设有这样两个任务,一个是去太行山,一个是在家里拉磨,你觉得分别让良驹和毛驴做什么好?” “这还用问吗?当然是骑良驹去太行山,让毛驴在家里拉磨呀!”墨子回答说。史明点点头又问:“那你觉得它们俩谁挨的鞭子更多?” “当然是良驹,毛驴拉磨只要慢慢走就行了,而良驹要赶速度,就会经常挨鞭子。” 史明满意地笑了:“一点也不错!那么你应该明白我常常责骂你的原因了,因为只有你才能担负起上太行山的重任,值得我挥鞭子严格要求。” 墨子恍然大悟,从此再也不因为老师的批评而暗暗生气了,而是好好反思自己的过错,更加努力地投入学习。后来他终于成了著名思想家,开山立派创立墨家学说。
赵莎莎
在心上学,在事上练。在心上升维,在事上降维。在压力和迷茫时,心都乱了怎么办? 就先从心学入门,渐渐地你就能找到了,一定会找到。每一个人生命里头一定有一些人和事、事业和你共振,这个是宇宙中最大的道理:智慧就是一切皆共振。有一个真相是,生命中我们遇到的人和事百分之九十九,都是冗杂,都是冗余。生命要有一种智慧,所谓断舍离也是,要去掉那些冗杂和冗余,用你全部的生命的精华,去找到可以和你谐振(电学上有个词叫谐振)的人、事、事业,哪怕一个物,那就是最好的人生。每个人的兴趣爱好不一定相同,但是一定要有,要是你没有,你就找不到那个共振的对象,你单个的生命的力量就极其脆弱。
你来说说自己想法吧