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1.经常读书,滋润心灵 2.保持整洁,生活有序 3.运动
宗阳
1.经常读书,滋润心灵 2.保持整洁,生活有序 3.运动健身,充满活力 4.保持好奇,发现美好 5.规律作息,热爱生活 6.走出家门,亲近自然 7.培养兴趣,充盈自己 8.珍惜时间,活在当下
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史婧雅
下雨天借伞的人,还伞时总带着歉意:“不好意思,弄湿了一角”。 其实伞布上的水痕,何尝不是我们情绪的写照? 那些被生活淋湿的瞬间-- 领导的一句批评、伴侣的无心之言、自己的某个失误--我们会本能的道歉、擦拭、试图恢复原状。 但心理学悄悄告诉你: 允许自己带着一点潮湿前行吧。 正如伞的意义不是永远干燥,而是陪你穿过风雨~
傅益红
人生没有重来,只有后来。 可后来才发现,一切都已经无法重来。 人生最大的遗憾是,当你真正活明白时, 你已经不再年轻。
乔雅玲
你把谁当作精神依赖, 谁就会给你精神伤害。
王泽华
一. 自我肯定的能力 就是引导孩子相信自己,肯定自己,不会因为一时的挫败与困境而放弃对自我的信念其实,绝对爱自己是自恋,绝对爱他人是自卑,而当人能够爱自己也爱他人时,他就幸福了。 二. 自我反省的能力 就是引导孩子勇于做自我批评,也愿意接受别人的批评。在生活中, 自恋的人不愿做自我批评,自卑的人不停做自我批评,自信的人不怕做自我批评。因为自我批评不是自我否认,而是自我激励。 三. 赏识他人的能力 就是引导孩子为他人鼓掌, 分享别人的快了。在生活中,欣赏自己而不欣赏他人是自恋,欣赏他人而不能欣赏自己是自卑,既欣赏自己又欣赏他人是自信。
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儿童通过每一次实践找到自我价值感。 家长要做的是支持孩子自我发展,而非担心和控制。 儿童做家务的年龄对照表
李峥
我们如何看待自己,会造就我们成为什么样的人
你来说说自己想法吧