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与你相伴成长

看他说了什么，可以看到他的关注看他做了什么，可以看到他

李睿爻

看他说了什么，可以看到他的关注看他做了什么，可以看到他的诚意看他反省自己，可以看到他的成长看清他的态度，可以看到他的重视我是谁我为想成为的付出了哪些？谁是我我活在别人的眼光里还是活在真我里心，是起点，所以回归初心很重要心，是过程，所以管理心念更重要万法唯心造心呈一切相

0温暖

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陈成

青少年的心情-1 即使我知道你说的是对的，我也不会听你的，因为那是你的想法，而不是我自己的想法。青少年的心情-2 和父母相处最理想的状态便是，你们租一套房子让我单独住，别来打扰我、指挥我，但如果我遇到解决不了的麻烦时，希望你们能及时出现，为我提供我需要的帮助。当我做的某些事有重大偏差时，你们直接、清楚、简单明了地告诉我就行了。这便是我所期待的，与你们“既亲密，又独立”的状态。青少年的心情-3 当我和大人争论时，事实层面谁对谁错并不重要，关键是气势上我绝不能输。因为，认输便代表着我把自己思想领土的独立权割让给了父母。所以，你要让我接受你的建议，就必须要让我感到你对我思想领土主权的尊重。青少年的心情-4 嘿，别用那种命令和咄咄逼人的语气跟我说话，因为比起你所说的内容，我更在乎你说话的态度。我不是你的附属品，请用尊重和平等的语气态度和我沟通。否则，即使你说的再有道理，我也不想听。青少年的心情-5 爸妈，我希望当我和别人发生冲突时，不管怎样你们情感上先站在我这边，先要护着我这个自家人，别一上来就胳膊肘往外拐只顾护着外人。如果你们真对我有意见，也希望是事后咱们关起门来慢慢谈。青少年的心情-6 千万别在我同学和朋友面前批评我，驳我面子，因为他们（同龄人）对我的评价和印象，才是我最在意的。青少年的心情-7 爸妈，我有时候说“我要去死”时，其实真正想表达的是：我渴望你们能停下来，好好听听、理解和尊重我的想法和需要。许多时候我伤害自己，也只为换来你们的理解。青少年的心情-8 有时我说“我再也不想见到你”时，其实真正想说的是：“停！我很不喜欢你现在跟我说话的态度，我不想你再用那样的方式对我。” 青少年的心情-9 在你要跟我讲你的观点前，请先耐心地，认真而不是敷衍地听听我的观点。即使最后证明你是对的，我是错的，我也希望你能对我表达观点的权利表示尊重，因为这才叫讨论。青少年的心情-10爸妈，我真不希望你们时刻把“我们做的一切都是为了你”挂在嘴边，因为那会让我感到愧疚，总觉得自己必须做些什么来偿还对你们的这份亏欠。当一面是偿还的压力，一面我又感到自己做不到时，逃避（不上学或是生病）就是我的唯一选择。我希望和你们的亲密是建立在彼此欣赏、认可和爱的基础上，而不是用内疚把我们绑在一起。

李梦如

当你感到内心焦虑不安的时候，最好的办法就是行动起来，做你心中想去做的事，可以选择把这件事写下来，分析利弊，了解自己对这件事的可控度。

李璟

时至惊蛰阳气上升气温回暖春雷乍动万物复苏春光明媚祝你如春日般生机勃勃

杜玉会

通过倾诉可以将自己内心的不快发泄出去，而不是淤积在心里，心情好了，浑身轻松自在；通过倾诉使得心里畅快了，把那些不好的东西都释放出去了，不易生病，身心健康；倾诉可以获得安慰慰藉，把想不通的事想开，看不清的事看开看淡，活得坦然。

马汝海

由衷的笑，微笑也算。

杨池

与建立爱情有关的七种行为: 一是对爱情的口头描述，如说“我爱你”; 二是自我展露，把自己的秘密和感受告诉对方; 三是无形的爱情表征，比如对对方的活动表示兴趣、尊重对方的意见并鼓励对方; 四是以非语言方式表达感情,当对方出现时感到轻松和快乐，尽管与对方并无直接交往; 五是有形的爱情表征，如送礼物或帮对方做一些事情; 六是以身体行为表达爱情,如拥抱或接吻; 七是表示愿意容忍对方，并愿意做出牺牲以维持这种关系。 (从恋爱时的感受来讲，爱情与友情最主要的区别是生理上的反应。Kanin(1970)让679名大学生评定自己在恋爱中的感受及强度，结果发现79%的人有强烈的幸福感;37%的人注意力难以集中;29%的人有飘飘然的感觉;22%的人希望自己狂奔、大叫;22%的人在约会前感到紧张;20%的人在恋爱时有陶醉感;20%的人有双手冰冷等生理反应.) 爱情行为与感受还与性因素有关。满意的性生活是浪漫爱情的重要基础。Simpson(1987)发现，性生活是爱情关系发展的一个强化剂，有性关系的恋爱要比没有性生活的恋爱持续时间长。而Blumstein(1990)则指出随着关系的发展，性生活的频率会逐渐下降。Howard 和Dawes(1976)甚至用交换理论来解释爱情生活中的满意感，并给出了一个公式:恋爱关系中的幸福感=性生活频率一吵架的频率。可见在恋爱关系中，性生活越频繁，吵架越少，满意感就越高。

你来说说自己想法吧