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失去仅仅只是失去而已 是我们每个人都必须面对和接受的生命
王昱杰
失去仅仅只是失去而已 是我们每个人都必须面对和接受的生命一部分而已 所有的失去都有归期 那这个归期就是你眼中那个更好的自己
1温暖
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尤四海
温暖了
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个人成长
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胡星星
世间难免黑暗,但是总会有个人找到你,告诉你:别怕,有我在。
王冰冰
焦虑型跟逃避型会互相吸引,这是真的。依恋理论认为,因为我们每个人都在内心渴望自己没有的那个部分,希望伴侣来补全那个影子人格来完善自我的发展,好像这样我们才可以变得完整和自由。
邢松
当你把对自己的期望,投射到孩子身上时,孩子立即处于两难境地:满足你,ta就丧失了自我;不满足你,就攻击了ta最爱的人,产生强烈的内疚,自我攻击。——曾奇峰
刘淑珍
达克效应-即那些能力不足的人,往往会有一种虚幻的优越感,误认为自己比真实情况更优秀.
素质越低的人,越容易有一种莫名的优越感.越无知,越以为自己聪明;最糟糕的是,自己并不知道自己的无知.
那晓旭
心理学家麦基说: “当一个人内心充满某种情绪或想法时,心里就会带上强烈的个人偏好暗示,继而就会去现实中搜寻相关信息,最终形成一种‘真是如此’心理定势。”
王义丽
学校里能学什么?学前人留下的知识,而从来没有考虑这个人是否合适学这些知识,学会了是不是刻板的使用,而最为关键是背后的人是否具备创造的内在精神,从无到有的精神,以及丰富的意识形态进行物质的显化。钱学森之问的内核。这辈子教育改革都不会解决钱学森之问。因为这帮子人就是刻板地靠学习知识记忆知识考的分数,符合社会的驯化教育出来的没有思想的螺丝。所以,所有人都在是在一个不符合人成长的大氛围里圈养,反者道之动。
你来说说自己想法吧