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大年初二，回娘家。

李娟

大年初二，回娘家。

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李娟

温暖了

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陈利辉

《平如美棠》一书的作者饶平如说过一段很动人的话： “她没你文化高，她智力不如你，你的逻辑好，你会分析，她不会分析，她讲不出理由。她对你好的时候，你想过没有？你有理，可是你无情。” 更多时候，我们需要的不是一个事事正确的人，而是一个无条件宠着自己的人。收起自己的胜负欲，把家人的感受置顶。在理解、接纳的基础上给予安慰、或以实际行动表达关怀，胜过无数个“正确”的道理。

张秋菊

失恋，孤独，哀伤——潜意识的解读是丧失，丧失之前他想象着那个人是可以陪伴他的，是可以在他孤独的时候和他拉拉手拥抱的。这样一来，好像很多很多温暖、踏实、安全等感受都得到了。当这些不在的时候，哀伤就会出来。他本来就在缺失当中，有了这个人，好像他获得了这种被满足被爱，可是不代表他离开了缺失的位置，这个人的离开让他是回归到了缺失的真相中。对缺失的发现或者主观上的认定，能够帮助我们解释很多现实中的行为与反应。

赵莎莎

阿德勒心理学强调的一个原则就是，在处理家庭问题的时候，要区分一下这个问题是谁的“课题”，谁的课题，谁负责解决。区分的原则很简单，这个问题让谁感到困扰，谁困扰，这就是谁的课题。比如子女决定跟什么样的人结婚，如果子女想清楚了就不困扰，因为这是他的选择，可是父母不同意，他们担心这个对象不可靠，那么这件事情就是父母的课题，只有他们为此感到困扰，按照课题分离原则，父母的课题父母自己解决，换句话说，子女并没有义务改变父母（当然，更不用屈从。）牢记这个原则，很多问题的处理就简单多了，尤其是原生家庭的纷扰，很多都是子女成年之后，抱怨得不到父母的支持：他们不理解自己选择的工作，不认同自己的伴侣，或者在生活观念上跟自己不合，由此又引发了童年时的很多委屈……遇到这些问题要让做子女的人知道，重要的不是跟父母较劲，你只要按照自己的想法，把自己的生活过好，就够了。至于父母怎么想—— “那不是你的课题。”

祝云慧

亲爱的，请务必记得：在这个偌大的世界里，除了你自己，没人有义务为你的人生负责。你可以允许自己偶尔崩溃大哭，允许自己像个迷路的孩子一样无助，但请不要在情绪的废墟里安家。别人的评价就像风，听着就好，别让它吹乱了你的发髻，更别让它吹灭了你心里的灯。你要明白，很多烦恼源于你既想过安稳的生活，又渴望冒险的刺激；既想被所有人喜欢，又不想磨平自己的棱角——这种拉扯，才是内耗的根源。清醒一点吧，没有人能救赎你，能渡你的只有你自己。不要等待暴风雨过去，要学会在雨中起舞。去行动，哪怕跌跌撞撞；去爱，哪怕遍体鳞伤。当你把目光从“别人怎么看”收回到“我想要什么”时，你会发现，那些曾让你夜不能寐的痛苦，终会变成你勋章上的纹路。别怕，慢慢走，花总会开的。

那晓旭

重要的不是将一切准备妥当让孩子去掌握学习,而是创造孩子“想要做......”的条件和环境。 by 大川繁子《每个孩子都能像花儿一样开放》

张志军

成就（或成绩）往往是一项终极追求，哪怕它不能带来任何积极情绪、意义、关系。其短暂的形式是成就，长期的形式是“成就人生”，即把成就作为终极追求的人生。追求成就人生的人们，经常会完全投入到他们的工作中，也常如饥似渴地追求快乐，并在胜利时感受到积极情绪（虽然它们转瞬即逝），还有可能是为了更大的目标而赢。把成就人生加进来，也表明了积极心理学的任务是描述人们追求幸福的实际方法，而非规定这些方法。因此，添加这个元素绝不等于是推荐成就人生，或是建议你放弃自己追求幸福的路径而去追求成就。我把它加进来，是为了更好地描述人类在无强迫的自由状态下会选择追求什么。用心灵温暖心灵，让更多的人因心理学而受益！

你来说说自己想法吧