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内心的成长很难突飞猛进的呈现 它像蚂蚁搬家一样 一点点的
徐恒
内心的成长很难突飞猛进的呈现 它像蚂蚁搬家一样 一点点的在生活中实践累积 过程可能很长很辛苦 有人陪伴可以带你看见每一个细微改变 坚定继续向前的勇气和信心 直到内心如次第花开一样层层绽放 会喜悦于自己的完全不同
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个人成长
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张瑞琴
感情中最磨人的,不是争吵或冷战,而是明明喜欢、还要装出不在乎。爱,总和自尊捆绑在一起。但自尊绝非高高在上的姿态,而是坦诚的面对自己。世人都习惯了扮演一种不屑一切的冷艳。演技越好,离快乐越远。别藏得太深,幸福会找不到你。
王义丽
苏霍姆林斯基曾经说过:“远不是所有的人都会成为工程师、医生、科学家和艺术家,可是所有的人都要成为父亲和母亲、丈夫和妻子。 那么放在首位的是培养人,而放在第二位的,才是培养未来的工程师或医生。” 为什么是这个次第顺序?为什么! 自始自终在论证这个辩题,所以人生长都经过本末倒置的培养 !三座大山形成的原因。
乔海燕
故事:一个老头养了一匹老马,跑得不快,但老头每年都要让其参加赛马比赛,每年都是最后一名。有人不理解,问:它本不是赛马,为何要让它参加?老头笑了,抚摸着老马说:“它喜欢融入感。当它跟快马一起跑时,它不是为了赢,而是为了感受融入感。”我们人类有时候太强调赢,太强调我们的出色,我们的获得,但实际上你跟自然的融入本身就是一种美好的感受。
袁纾
一般来说,家庭教育有以下几种类型,您认为那种最好呢? ①权威控制型。父母一方或者两个人都很强势,常用威胁命令的口气要求孩子,缺少情感。导致孩子胆小恐惧,人际关系不良。 ②民主协商型。家长往往会征求孩子意见,和孩子共同面对问题、解决问题,不抱怨、不指责,有进步常鼓励。 ③抱怨指责型。这类型的家长常常推卸责任,什么事都做不好还总埋怨孩子,唠叨、指责、抱怨。这类家庭的孩子往往是内心弱小,压抑、委屈,要么认同的家长的做法,也是推卸责任、抱怨指责。 ④追求完美型。总想让孩子将来上名牌大学,希望孩子各方面都优秀,考99分都不满意,还要问那一分怎么丢的。这类家长能主动与孩子沟通,基本上能理解孩子、陪伴孩子。家庭条件优越,但从不让受委屈,没有挫折经历,心理脆弱。 ⑤溺爱放纵型。家长溺爱、放纵孩子,不让孩子做任何家务,很多事情包办代替。当孩子与人发生冲突时护犊子;也有的家长对孩子的问题,报以无所谓,认为错误也都是孩子的,永远都是孩子不听话,家长不认为自己有问题,根本不愿意为孩子做出改变。
张丽坤
每一种模式都有正向或负向的价值与形式,是正向的还是负向的,这取决于我们与之连接的方式。 当自我否定的念头飘进来时候,拿掉所有的评判,创造一个安全的地方时,遍能邀请更深的智慧出现。 尝试用好奇心代替过度思考,让无为、等待代替过度用力——打开一个空间,轻柔地抱持一个正向意图——生命尝试帮助我的是什么呢?
赵莎莎
《看见》 当你只注意一个人的行为, 你没有看见他;当你关注一个人行为背后的意图, 你开始看见他; 当你关心一个人意图背后的需要和感受时, 你看见他了。 透过你的心看见另一颗心, 这是一个生命看见另一个生命, 也是生命与生命相遇了, 爱就发生了, 爱就会开始在心间流动, 喜悅而动人!这就是因为吸引而幸福! 当你只关注自己的行为时, 你没有看见自己; 当你关注自己行为背后的意图时, 你就开始看自己了; 当你关心自己意图背后的需要和感受时, 你才真的看见自己了。 透过内心看见了自己的心灵真相, 这是你的生命与心相遇了, 爱自己就发生了, 爱开始在自己身上流动, 你整个人就开始变得和谐而平静! 这就是真爱的发生。 看见是最深的爱。 孩子不是你的孩子, 爱人不是你的爱人, 朋友不是你的朋友..... 当你能心怀敬畏地看见他们的独特性, 当你能心怀慈悲地看见他们的真实本质, 当你能心怀柔情地看见自己的圆满具足, 真爱就发生了。
你来说说自己想法吧