情说App
与你相伴成长
打开APP

孩子低能量源于: 一,习得性无助 努力却被反复否定,从而

胡周琴
孩子低能量源于: 一,习得性无助 努力却被反复否定,从而习得:我没用。 二,胜任感崩塌 失败时,被归因于人格;成功时,却被归因于运气。 三,慢性压力 睡眠,情绪,执行功能被损耗。 四,过度理由 用外在的奖励去置换内在的动机。 五,关系断联 只有“产出”被谈论,关联感由此被熄灭。 六,目标过高 目标太“高”,又没有“脚手架

0温暖
0回答
#
相关回答
张玉丹
你来说说自己想法吧