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与你相伴成长

有多少生活的印记和足迹，是需要丢弃的？又有多少真实的情

张凤琴

有多少生活的印记和足迹，是需要丢弃的？又有多少真实的情感，是可以保留的？丢弃是不是浪费，保留又是不是节俭？整理的奥义，就是要把自己身边的环境稍微整理得舒适一些，增加每天心动的感觉。在心动物品的围绕下，生活就能变得幸福。

1温暖

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刘云清

温暖了

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压力太大怎么办

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徐恒

场域的能量可以改变人的呈现安全舒适无压力的地方会让人愿意更多的敞开心扉其实反过来运用也能自如人的敞开会带动周围的场域变化自己越开放身边的人也会受到影响无论外界是什么样我们都可以用自身去影响

张凤琴

苏轼有言：“人生如逆旅，我亦是行人。” 人海茫茫，有些人擦肩而过，有些人走着走着就散了，而有些人，却走进了心，相知相守。 “吸引力法则”告诉我们：每个人遇到的人和事，都是自己身上的特质吸引而来的。梧桐树种下，金凤凰自来。人生于世，只有做最好的自己，才能遇见心心念念的美好。取悦，是极大的自我内耗。你若没有实力，取悦谁都没有用；丰盈自己，强大自己，才是人生路上的捷径。吸引力法则告诉我们：凡事向内求。你若绽放，蝴蝶自来；你若夺目，天自能感应。一个人不需要改变世界，只需要改变自己。你温和，世界自会对你温柔；你冷酷，世界自是对你薄情。一言而蔽之：当你变了，世界就变了。人生，就是一个不断发现自己、成长自我的过程。

杨晓林

对于一些有感觉寻求倾向的人来说，生活需要换个玩法以保持新鲜感和刺激强度。对他们来说哪怕是以身犯险，也比心如死灰，死气沉沉的活着强

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从人性的角度上看，人遇到的大部分问题是没有答案的。即使他是大师，也不能穷尽所有人的生命。他不是神，但人们往往都把他视为神，因为人都想让神来拯救自己。

姜园园

身体和灵魂总要有一个在路上。沿途的风景交给你欣赏。心路上的风景可以和我分享、美好的或者需要变为美好的，交给我，助力一路生花，美景常在

刘淑珍

1.父母为孩子包办一切.

2.父母行为举止轻浮无教养.

3.忽略孩子的存在.

4.不信任孩子.

5.当众批评孩子、羞辱孩子.

6.跟别人家的孩子比较.

7.有条件的爱

8.强迫孩子做他不愿意做的事.

9.破坏性地批评孩子-对孩子的自尊心无情地剥夺.

10.惩罚孩子的方式不恰当-打骂是对孩子的自尊心最直接的伤害.

你来说说自己想法吧