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很多伴侣并没有建立深度的亲密关系,只是两个孤独且匮乏的个
严松间
很多伴侣并没有建立深度的亲密关系,只是两个孤独且匮乏的个体在相互取暖,又缺少经营感情的能力。在深度的亲密关系中,会看见自己内在的创伤,形成原生家庭的需求,跟另一半的创伤打交道,以为结了婚就会幸福,真正生活后,对方并不能满足你所有的需求,你也未必具备爱的能力,甚至并不了解自己,更不了解真实的另一半。你能足够地爱自己,才有爱他人的能力
1温暖
0回答
张瑞琴
温暖了
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感情那些事
相关回答
那晓旭
有多少孩子是“积懒成笨”? 每一个孩子,也许从他做作业第一次遇到困难时,感受到家长对他和学习的态度、要求开始,心理上就出现了微妙的变化。 那些态度温和而要求严格的家长,给了孩子尊重和不容突破的底线; 那些态度强硬而要求严格的家长,也给了孩子底线,但孩子有压抑感,随着长大容易产生反抗心理; 那些态度摇摆的家长,给了孩子讨价还价的余地; 那些抱怨的家长,给了孩子不学的理由和凡事往他处推卸责任的态度。 那些“怎样都好”的家长,让孩子成为对自己没有要求的人。 那些对孩子过于宽容的家长,往往是自认为“懂一点教育”的家长,秉承宽容、接纳,快乐教育的理念,期望通过“不管孩子”来达到比“管孩子”还要好的教育效果。 殊不知,宽容、接纳孩子,快乐教育,绝不是对孩子没有要求。 叶圣陶先生说:教育的本质就是培养习惯。 而习惯培养的主阵地在家庭,无论自己的孩子聪明与否,家长都应该培养孩子凡事不要投机取巧,认真学习、认真做事的意识和习惯。 那些已经养成了懒散习惯的孩子,也并非无药可救。 但是,凭孩子一个人的力量不能战胜这长久以来形成的坏习气。 他需要家长的全力支持和帮助,还需要家长的理解和耐心。
宋艳
心理学上认为,完美的爱情由亲密、承诺、激情三者构成,每个要素都影响着,你爱的那个人,是否适合与你共度余生。
李娟丽
有梦想的人偶尔也会犯错,但是他能知错就改,继续朝向自己的梦想进发!
徐小慧
说好的三伏养生——不吃冰,最后看到好吃的,秒破功,好吧~_~,人无完人就这样原谅自己啦,美食不可辜负,快乐是最好的养生
侯依黎
有些家长认识到孩子的成长路上需要一些挫折,就刻意用没有挫折制造挫折的方式,来培养孩子的抗挫折能力,结果不那么如意,有的孩子反而逆反起来。其实很多家长并不清楚,挫折教育并不是一味的让孩子吃苦,挫折教育的核心是在学习生活中培养出来的不怕失败、不畏困难,勇于突破创新的优秀品质, 1,先肯定孩子的成果,鼓励他更上一层楼 2,当孩子遇到挫折的时候,陪伴孩子分享自己与亲人的经验,培养孩子的反思,分析能力,可以借鉴名人的典故,分析问题,思考问题,解决问题 3,培养孩子的韧性,让孩子知道好事多磨,千里之行始于足下,要有思想更要有行动。
包婷
爷爷奶奶帮忙带孩子,但做爸妈的不是很放心,担心教不好孩子,把孩子惯坏,尤其是生活方面,其实,教育的核心是爱,给足了爱,其他问题不大! 这里爸妈要注意: ①你要做的不是去反对和对抗爷爷奶奶或者外公外婆,而是如何让自己对孩子的影响力超过老人对孩子的影响,这是你努力的方向。 ②孩子的生活习惯并不是教育最重要的部分。教育最重要的核心是无条件的爱! ③如果老人溺爱孩子,你应该感到非常幸运!只要老人对孩子的爱没有伤害自己、伤害他人都叫宠爱,不叫溺爱。只有无条件的爱可以成就孩子内在的美好和创造力,所有的控制,都是自寻烦恼!
你来说说自己想法吧