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受邀进行心理健康师资沙龙分享 认知自我,读懂学生,真心是
邱雪梅
受邀进行心理健康师资沙龙分享 认知自我,读懂学生,真心是老师们的重要课题 愿幸福老师培育幸福学生
1温暖
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张瑞琴
温暖了
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职场二三事
相关回答
郭红玲
爱,应当是一种平衡的艺术,既要有慷慨的给予,也要有理智的自保,让每一份付出都恰到好处,既滋养他人,也丰盈自己。真正好的家庭关系,夫妻双方都要学会“五五定律”:五分沟通,五分包容; 五分清醒,五分糊涂; 五分建议,五分尊重; 五分接纳,五分付出。在爱与付出中把握分寸,是维护个人幸福与家庭和谐的关键。这不仅能够保护我们的身心健康,还能促进孩子健康成长,培养他们成为有责任感、有爱心、独立自主的人。付出有度,保留有方,爱便会滋养每一个家庭成员,共同铸造幸福美满的生活。
张万青
1,与共情的人类环境相连接的感觉是心理上的需要。 2,确认个体的心理——情绪的存在性是人类的根本需要。 3,确定自己的存在感,是安全感的来源。而存在感,来自更高维度的被看见。
徐恒
内心强大了是不怕被质疑或否定的 听到别人反驳或提出疑问时 内心的第一反应会是什么 无论行为是什么内心的感受是真实的 如果是想要解释证明委屈无力或傲慢 实则都是内心没有十足的底气 强大也不是嗤之以鼻而是平和稳定
李明亮
人类的有限性决定了我们的认识永远是有局限的,因为人类的经验是有限的,人是世界的一部分,不可能走出世界看到整体。也许,我们所有的认识都是盲人摸象,只能看到局部,看不到整体。
傅益红
赵玉红
内心总是“空空”的,有很“空”的感觉的人,是一直没有被镜映过感受的人。“空”并不是内心真的什么都没有,而是从来没有被人看见过有什么。
你来说说自己想法吧