情说App

与你相伴成长

允许所有的不确定性发生在自己身上，允许自己无法控制任何事

王丽华

允许所有的不确定性发生在自己身上，允许自己无法控制任何事情，允许自己会时不时有负面体验。

0温暖

0回答

相关回答

程璐璐

史婧雅

淬火效应又叫冷处理。金属工件加热到一定温度后，浸入冷却剂（油、水等）中，经过冷却处理，工件的性能更好、更稳定。长期受表扬头脑有些发热的学生，不妨设置一点小小的障碍，施以“挫折教育”，几经锻炼，其心理会更趋成熟，心理承受能力会更强；对于麻烦事或者已经激化的矛盾，不妨采用“冷处理”，放一段时间，思考得会更周全，办法会更稳妥。老师对学生都有“恨铁不成钢”之感，学生犯了错误又拒不接受批评，老师往往火气十足，于是大动肝火，逼其“就范”。其实，效果远远不在我们的预料之中，甚至是截然相反。学生多是独生子女，他们在家娇生惯养，见老师吹胡子瞪眼，盛气凌人，岂肯马上承认错误。见得多的是，老师嗓门越大，学生也越是紧握住拳头。遇到这种“顶牛”情况，就应该采取“冷处理”。

王昱杰

如果别人说你两句，你就受不了，被两句话干扰得吃不好，睡不好，你该多脆弱啊，何必计较呢？在乌鸦的世界里，天鹅也有罪。不要和重要的人计较不重要的事，也不要和不重要的人计较重要的事。思想不在一个高度，尊重就好；三观不在一个层面，微笑就好；话题不在一个频道，闭嘴就好。你现在只需要关心三件事：你的钱，你的健康和你内心的平静，其它都是屁。

王欣梅

不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 ——宫崎骏

庞爱姣

在亲密关系中，最大的问题不是矛盾本身，而是当问题出现时，被回避、拖延或假装解决。未解决的问题如同关系中的“坑”，若不及时填平，反而会越陷越深，最终难以自拔。精神动力学指出，这种回避行为常与潜意识中的焦虑和防御机制相关。个体可能因童年创伤或对亲密关系的恐惧，而选择逃避问题，通过这种方式暂时减轻心理压力。这种防御机制类似于“否认”或“压抑”，虽然能暂时缓解不适，却让问题积累，导致情感崩溃或关系破裂。弗洛伊德的“重复强迫”理论解释了个体为何无意识地重现早期情感模式，陷入问题的循环。亲密关系的质量依赖双方的共同努力，若一方回避，另一方可能感到被忽视，导致更多冲突和不满，形成不平衡的动态关系。过度付出的一方会促使另一方过度索求，加剧矛盾。解决问题的关键在于自我觉察、有效沟通和专业帮助。通过心理咨询，双方可共同面对和解决深层次的情感和心理问题，从而促进亲密关系的健康发展。理解彼此的情感需求和焦虑，是解决问题的第一步。

胡星星

一个有智慧的人首先要对“无常”有非常深刻的认识，否则就会浪费很多时间在一些没有意义的事情上

你来说说自己想法吧