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你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜
赵艳杰
你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。
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傅益红
当你能量越来越高时, 宇宙就会给你匹配能量更高的人和事~ 当一个人开始向内生长、能量越来越高时, 生活会悄然发生一种奇妙的变化: 你不再费力讨好,不再勉强维系, 不再为不值得的人和事消耗自己。 而宇宙最公平的法则, 便是同频相吸、能量匹配, 你走到哪一层, 就会遇见哪一层的人, 拥有哪一层的生活。 很多时候, 我们以为的困境是命运不公,是时机未到, 可真正回头才懂: 人生绝大多数的疲惫、委屈、内耗与不顺, 根源从来不是事情本身, 而是思维层次不同、能量频率过低的人。 他们用狭隘定义世界, 用抱怨消耗情绪, 用否定拉扯他人, 和这样的人纠缠, 再明亮的心也会蒙上灰尘, 再高的能量也会被慢慢拉低。 低能量的人,困在自己的认知里, 看不见远方,容不下不同, 习惯用指责代替沟通,用情绪代替思考。 和他们相处,你会发现解释变得多余, 真诚不被珍惜,努力不被看见, 连好好生活,都成了一种罪过。 你以为是自己不够好, 其实只是你们本就不在一个频道。 当你开始提升能量, 读书、自省、专注、沉淀, 把心放回自己身上, 宇宙便会自动为你清理消耗你的关系, 推送更契合、更高级的遇见。 你会遇见温和而有力量的人, 遇见通透而不尖锐的人, 遇见彼此成全、互相照亮的人。 那些曾经让你辗转难眠的困扰, 那些让你进退两难的人际关系, 会自然而然地远离、消散, 不是你刻意避开,而是能量不再匹配, 道路自然分叉。 慢慢你会明白: 所有的告别,都是筛选; 所有的相遇,都是恩赐。 远离消耗你的人, 靠近滋养你的事, 当你活成一束光, 自会与更好的一切,不期而遇……
冯二玲
家庭教育是基础。 就举一个例子吧! 一个班级有50个孩子,老师是一样的,孩子每天上的课内容是一样的,但是孩子的成绩、表现却差别很大。 你说是什么原因? 这就是家庭教育导致的结果。 因为家庭对孩子的教育和培养、训练决定了孩子以什么样的方式去面对学校,面对老师,面对学习! 家庭教育是起基础性作用的! 不是说学校教育,社会教育不重要,但是家庭教育是前提,是基础! 正是在这个意义上,我们常说家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。 而学校老师我们是可以挑选的,但是家庭和父母孩子是没得选的!
史婧雅
20世纪20-30年代,美国研究人员在芝加哥西方电力公司霍桑工厂进行的工作条件、社会因素和生产效益关系实验中发现了实验者效应,称霍桑效应。 实验分两个阶段,一是只设控制组和实验组,相同的条件下,实验组生产效率更高。研究者最终发现,这种提升并非源于实验条件的变化,而是因为工人意识到自己正在被观察,从而激发了更高的积极性和责任感。 第二阶段参加试验的工人被置于专门的实验室并由研究人员领导,其社会状况发生了变化,受到各方面的关注,从而形成了参与试验的感觉,觉得自己是公司中重要的一部分,从而使工人从社会角度方面被激励,促进产量上升。 霍桑效应的心理机制主要基于以下两点: 自尊与价值追求:个体在被观察时,会通过改善行为来获得认可和积极评价。 社会归属感:参与实验或被观察可能被视为一种特别待遇,从而激发个体的归属感和努力程度。 这个效应告诉我们,当同学或自己受到公众的关注或注视时,学习和交往的效率就会大大增加。因此,我们在日常生活中要学会与他人友好相处,明白什么样的行为才是同学和老师所接受和赞赏的,我们只有在生活和学习中不断地增加自己的良好行为,才可能受到更多人的关注和赞赏,也才可能让我们的学习不断进步,充满自信!
王雅君
萎缩在角落,不敢服务他人;希望帮助他人,却用他人难以接受或逆反的方式;失去觉察后对他人无意的伤害。这就是贡献的需要与生命断裂的例子。 贡献是指人将自己拥有的奉献给他人,或者运用自己的体力、精力、行动来丰富和完善他人的生命。 贡献如同同行,伙伴将要跌倒的时候,我们伸手扶一把;如同在有人悲伤的时刻,我们给予最关爱的陪伴。 贡献对我们来说还意味着行走在大自然中,细心关爱花草虫鱼,不打扰它们的安宁。 也是来自内心深处的渴望贡献,用行动来助推他人的成功,陪伴他人安宁,支持彼此幸福,我们做出努力,付出行动,为了一个更加美好的世界。
杜迪文
生活的改变有时就发生在一刻之间~在时间中为我们埋藏好了许多惊喜…
相信自己~才能遇见自己生命的更多可能…
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2022上半年你过得好吗?走过多少个街头,看过多少风景,认识了怎样的人,做过什么样的事。又或许对你来说,这六个月过得并不容易。但是没关系,无论好的坏的,都已成风景。时间必然的魅力,就是推着人不断向前奔跑,邂逅下一程山巅,采撷另一缕星光。
你来说说自己想法吧