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看过苏格拉底的一个故事。苏格拉底在弥留之际,对助手说:“

曾艳红
看过苏格拉底的一个故事。苏格拉底在弥留之际,对助手说:“你能帮我找一位优秀的传承者吗?”助手应承下来,此后他四处寻找合适的人选,可苏格拉底都不满意。正当助手十分沮丧时,苏格拉底对他说:“你有没有想过,你自己就是最合适的人呢?”助手听后,羞惭地低下了头。现实中有很多像助手这样的人,总是怀疑和看轻自己,所以错过了很多的机会。 莫言在《蛙》里写道:“人,必须学会自己抬举自己。如果自己都不把自己当成一个东西,那谁还会把你当成一个东西?”生活从来不会对谁网开一面,命运永远是掌握在我们自己手中。学会自我抬举,才能扛过世事磨炼,托起自己的人生。

1温暖
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曾艳红
温暖了
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吴晓达
发现孩子有抑郁、自伤行为的家长,今天请听清这句话:孩子说出‘我可能抑郁了’,不是家庭战争的开始,而是挽救孩子的最后一次警报! 初一女孩小萨从医院回家后,妈妈正准备做饭。当听到“抑郁症”诊断时,她放下锅铲说了句:“不行就休学吧,没关系。”但就在那一刻,这个女孩的书包里,其实装着写给同学的三份遗书。 她后来告诉我:“如果妈妈说‘你装什么装’,我回家路上就看好了五楼窗户的打开方向。” 小萨坦白时表情很平静,但她的校服袖口已经被指甲掐破了。孩子真正绝望的,不是生病本身,而是害怕最亲的人说“你在表演”! 妈妈那句“好好养”像一只手,把她从窗边拉回半步。青春期孩子的心是玻璃做的,你永远不知道哪句话会成为压垮它的最后一粒灰尘。 这11年我陪伴过427个家庭,发现主动要求就医的孩子,往往比沉默自伤的孩子多一道“求生锁”。真正危险的信号,是孩子突然把“想死”换成“没事了”。当孩子愿意给你看诊断书时,其实是在说:“我的痛苦真实存在,你看见了吗?” 如果你发现孩子总失眠、回避交流——不要追问“为什么”,试着说“我注意到你最近很累”。请在评论区写下“看见即治愈”,让更多家长明白:每一次自伤背后,都是未说出口的“救救我”。 我是小达,11年守护青少年心理安全。当孩子向你伸手时,别让它落空——我一直在灯光下等你!

张凤琴
经济学家保罗·萨缪尔森有个著名的幸福公式: 幸福=效用/欲望 这个公式告诉我们,幸福感类似于满足感,它实际上是现实的生活状态与心理期望状态的一种比较,两者的落差越大,则幸福感越差。 我们在人际关系中的幸福感常常和我们的期望有关,而进行恰当的期望管理则更容易让我们收获幸福。 我们在咨询中常常遇到那些因为期待过高而让关系被破坏的人。 ta希望伴侣或者父母如自己期待的那样为自己承担,或者ta持续的为伴侣或者父母承担而没有得到期望的回报,于是冲突就产生了,失望就产生了,痛苦、愤怒、委屈、悲伤等情绪也产生了。 在生活中,我们需要学习管理和调整自己对别人的期待,以及管理和别人对自己的期待。 需要常常审视自己,我们对父母、对伴侣、对孩子是否有不切实际的过高期望,这个期待不仅伤害了他们,也令我们自己痛苦。 同样的,我们也要去看看父母、伴侣、孩子亦或者其他人是否对我们有不切实际的过高期待? 我们能够为这些期待去负责吗? 我们能够挣脱这些期待为自己而活吗? 如果我们把自己的幸福建立在对他人的期待上,那我们常常会有不安全感,会患得患失,因为他人没有义务为你的期待负责,他人的行为也不是我们能够控制的。 没有一个生命能够为另一个生命负责。 每一个生命只能为自己负责,每一个生命的目的都是成为ta自己,而不是去成就别人的期待。

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