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你是否能做成一件事或学会一个技能 ​不在于它的难易程度

肖洁
你是否能做成一件事或学会一个技能 ​不在于它的难易程度 而在于它对你的重要程度

1温暖
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尤四海
温暖了
相关回答
徐淑凤
几家欢喜几家愁!又是一年高考出分季,家长如何陪伴好孩子至关重要,以下是一些具体建议,帮助家长更好地支持孩子: 先关注孩子情绪,再谈分数 - 接纳孩子的任何反应:不管分数是否达到预期,孩子可能会有兴奋、失落、焦虑等情绪,家长先别急着评价,一句“爸妈知道你现在肯定有很多感受”,能让孩子感受到被理解。 - 避免过度追问或指责:比如别说“怎么才考这么点”“早让你努力不听”,这类话容易让孩子抵触,不如说“分数只是一部分,我们一起看看接下来怎么做”。 帮孩子理性看待分数和未来 - 分析分数的实际意义:和孩子一起对照往年分数线,看看能报考的大致范围,让孩子知道分数是填报志愿的参考,而非对个人的否定。 - 聊聊未来规划:如果孩子对成绩满意,可一起选专业、查院校;若不满意,可讨论复读、专科或其他发展路径,比如“你之前说对设计感兴趣,我们看看相关专业的院校吧”。 营造轻松的家庭氛围 - 暂时放下“分数”主题:带孩子一起做饭、散步、看电影,或者鼓励他和朋友聚聚,转移注意力,缓解心理压力。 - 用行动传递支持:比如给孩子写张纸条“不管怎样,家都是你最稳的后盾”,或者做他爱吃的菜,让孩子感受到无声的陪伴。 引导孩子主动面对后续安排 - 鼓励孩子参与志愿填报:让他自己查资料、选专业,家长从旁提供建议,比如“你想学的计算机专业,这几所学校的就业情况不错,我们可以一起看看”。 - 提前规划暑假生活:如果分数理想,可建议孩子提前学技能、做兼职;若需要复读,可一起制定学习计划,让孩子知道“有事可做”能减少迷茫。 家长调整好自身心态 - 避免将焦虑传给孩子:如果家长自己对分数很在意,先试着冷静下来,孩子的情绪会受家长影响,你的平和能让他更有安全感。 - 相信孩子的适应能力:不管结果如何,高考只是人生的一个节点,后续还有很多机会,用积极的态度影响孩子,比如“大学努力也能逆袭,爸妈相信你有这个能力”。

周文平
前几天和一位女孩的咨询,更像一场在阳光下的闲聊——没有沉重的困惑需要拆解,没有紧绷的情绪需要安抚,却在细碎的分享里,藏着双向治愈的温柔。 她谈起骑共享单车超出服务区,烈日下求助保安无果,转头找了位骑三轮车的男士,对方不仅帮忙把车运回服务区,还把她送回来。说这些时,她语气里没有丝毫“求人”的局促,只带着“你看,陌生人也会帮你呀”的雀跃。我听着,忽然想起自己也曾因怕麻烦别人,扛着沉重的行李走了两站路,那一刻竟被她的坦荡点醒:原来主动开口求助,不是示弱,是对他人善意的信任,也是对自己需求的接纳。 她还说和商家议价时吵过嘴,在饭店因饭菜问题争执过,可问题解决了,下次该去还去。“纠结那些干啥?事儿过了就翻篇呗。”这话轻描淡写,却戳中了很多人的心结——我们总容易把一次摩擦变成一道心墙,让过往的不快绊住当下的脚步。而她的“翻篇”,不是遗忘,是清醒:不拿别人的态度惩罚自己,也不拿过往的矛盾困住现在,这份通透,像一阵风,吹走了我心里偶尔堆积的“小疙瘩”。 最让我触动的是她那句“没办法啦”。起初我以为是无奈,直到她笑着解释“有些事急不来,顺着来就好”,才懂这是她的生活智慧——不执着于不可控的结果,不强迫自己活成“必须完美”的样子,所以能安心喝茶、惬意旅游,把单身日子过成一首松弛的诗。当我说“为给孩子省钱露宿村庄”,她脱口而出的“你好可怜呀”,没有丝毫评判,只有纯粹的心疼,那份不加掩饰的共情,让我忽然觉得,咨询师与来访者的边界在此刻变得柔软:我在倾听她的美好,她也在用她的温暖,治愈我日常里的疲惫。 结束时,她笑着说“今天聊得真舒服”,我何尝不是如此?原来治愈从不是单方面的给予,有时来访者的一份坦荡、一份通透、一份对生活的热爱,反而会成为咨询师的“能量补给”。就像她在生活里收获陌生人的善意,我在这场对话里,收获了她带来的明朗——原来好好生活本身,就是一种治愈的力量,而这份力量,会在彼此的倾听里,悄悄传递

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