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与你相伴成长

我们来到这世上，就是来体验生命的。别贪心，我们不可能

王倩倩

我们来到这世上，就是来体验生命的。别贪心，我们不可能什么都有；也别担心，我们不可能什么都没有。

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冯二玲

五大亲子沟通理念 1、每个孩子都喜欢听父母的话，关键是父母怎样说；每个孩子都愿意接受父母的教育，关键是父母怎样教育。 2、在内心深处，每个孩子都希望自己的行为得到父母的认可；能做让父母高兴的事情是每个孩子内心深处最大的期望。 3、父母对孩子的爱，不是以父母付出的多少来衡量，而是以孩子的感受来衡量。 4、亲子之间有冲突，孩子反抗的并不是父母本身，而是父母的教育方法。 5、在每个当下，父母都是在用他所掌握的最好的方式与孩子沟通，没有哪一位父母会存心伤害孩子。

胡凤仙

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李敏

感情里最实在的真相是：没有谁天生就该懂谁的全部，也没有一段关系能靠“等着被理解”就能长青。那些相处舒服的伴侣，不是刚好撞上了完美的匹配，而是有人愿意放下“你应该懂我”的执念，学着说清自己的需求；也有人肯跳出“我以为你要”的惯性，耐心听对方的想法。别害怕主动沟通会显得“掉价”，也别担心改变会失去自我——真正能滋养关系的，从来不是固执地站在原地等待，而是带着勇气靠近彼此的过程里，慢慢成为更完整的自己。

那晓旭

大多数内心富足的人，都有清晰的生活意义感，不必靠物质堆砌获得愉悦。

吴倩

如果一个人整天不读书，不运动，不节制消费，不反思自律，没兴趣、没爱好、没目标、没期望，生活就不是生活，而只是活着……

胡周琴

1，是一种心智发育不全、自我意识缺失的表现。有天真幼稚的特质，想要给别人留下独特的印象，强调自己的文化修养和个性特点。希望被别人记住自己的名字，表达自己的自信和决心，想要展现自己的与众不同和魅力，吸引他人的关注和注意力。想要表达自己的谦逊和大气，表现出自己的修养和素质。 2，是幼年期延续下来的一种习惯心理。使用名字称呼自己时，能产生似乎有两个自己的效果。自称自己的名字，会显得自己跟对方是站在同一个战线。 3，有自负、自大的心理特点。绝大多数人的第一人称都是“我”、“俺”、“咱”等，这些称谓都属于“谦称”，而称呼他人名字属于“尊称”，在人前自称己名，从表象看，是在展示自己的文化修为，但其核心意识是想通过与众不同的交流方式来形成一道异样的风景，从而制造聚焦大众视觉的亮点，并引人注目。 4，喜欢自称自己名字，一方面说明其内心具有强烈的孤独感，常常因得不到人们的重视和关注（或其认为他人关注不够），因此通过这种方式获取关注和重视，另一方面也透露了其具有自我欣赏的心理倾向，对自己的行为十分肯定，过于自负。 5，对自己非常自信，非常有人格魅力，做事坚持不懈，有目标有动力。 6，特别喜欢自己的名字，这个名字代表着自己特别想给别人留下的印象，而不是其他名字。希望别人记住这个名字，也许之前有其他名字。 7，强调明确自己和他人的关系立场，习惯暴露很多隐藏的秘密。

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