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我们自己学习和改变 目的是让自己变得更好 如果学习和改
那晓旭
我们自己学习和改变 目的是让自己变得更好 如果学习和改变的目的是为了别人 你就会委屈,就会有情绪产生
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石萍
控制者控制别人的是因为自身有缺失的部分, 控制者希望通过控制来填补那缺失的部分。但是,控制别人的同时也会被对方所控制。
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心理学上有一个吊桥效应。吊桥效应,你以为心跳加速就是爱上了,其实可能是环境在搞事情实验证明当人在高空吊桥鬼屋等场景下更容易对同行者产生好感。因为生理兴奋会被大脑误判为心动。这样一来我们约会就可以有以下小心机。第一,约会选有点刺激的场景,比如密室逃脱过山车,看悬疑电影。第二,聊天时多制造情绪波动,先开个小玩笑,再认真夸他,比直白的讨好更难忘。第三,肢体接触循序渐进过马路时轻轻扶他的肩递东西的时候指尖碰触等。
王欣梅
如果谁不从自己的记忆里解放出来, 那他就不能算一个真正自由的人。 ——寺山修司《死者田园祭》
梁玉芝
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一段婚姻终结的最糟糕的缘由之一,是夫妻双方没能及时认识到它的价值,而等他们认识到时,已经为时太晚。情况往往是这样,只有在签了离婚协议,分好家具,各自租好房子之后,他们才认识到,当他们放弃彼此时,他们真正放弃了多少东西,人们往往认为一段好的婚姻是理所当然的,而不是需要培育值得重视和迫切需要的。
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六月半夏,万物蓬勃生长;紫薇与莲花,初绽花蕾;碧桃与石榴,青果正汲取养分;溪畔菖蒲,暗送幽香;新蝉薄翼,日渐硬朗;山中幼鹿,体魄愈壮。万物如此,人亦然。 夏风温柔,光阴如禅。祝大家都能在自己的方寸天地间,守一份清宁,怀一份赤诚热爱,默默努力,笃行精进,静待那一树花开。
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