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偷斧子的寓言告诉我们:当你喜欢一个人时，看他哪里都好（光

简露

偷斧子的寓言告诉我们:当你喜欢一个人时，看他哪里都好（光环效应），自动屏蔽他身上的不足。当你开始讨厌一个人时，你会处处看到他不足的地方。

1温暖

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刘红霞

温暖了

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郭玫

人大附中航天城学校校长周建华提醒千万父母：小学重在陪伴、初中重在尊重、高中重在放手，家长投入的精力越往后应该越少。父母重视投资孩子当下，胜过未来仓惶补救。早安，朋友！

冯二玲

“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”格物即序安位正。心中记住序安位正，静心打坐、冥想修炼内心清静，事上磨修炼外界干净。外界是内心的呈现，整理外界打磨好自己是修炼内心清静的途径。

王小凤

缺乏有效自我调节的原因一般有二个，一是缺乏经验和方法，属于经验能力不足，所以找不到问题的原因；二是自我保护，不愿意承担责任，不想承任自己的问题，不允许自己发现问题的真正原因，属于潜意识的＂阻抗＂！

何文

根据心理学家罗森塔尔与雅各布森的研究，教师对学生的期望，会在学生的学习成绩等方面产生效应。如教师寄予很大期望的学生，经过一段时间后测试，他的学习成绩比其他学生有明显提高 (Brookover et al., 1969)。罗森塔尔借于皮格马利翁神话，称这种现象为皮格马利翁效应——在希腊神话中，皮格马利翁是一位雕刻家，他爱上了阿佛洛狄忒赋予他生命的伽拉提亚雕像。罗森塔尔(R. Rosenthal)和雅各布森(L. Jacobson)用这个神话来命名他们的研究(Carreira & Silva, 2019)。参考文献： Brookover, W. B., Rosenthal, R., & Jacobson, L. (1969). Pygmalion in the Classroom: Teacher Expectation and Pupils’ Intellectual Development. American Sociological Review, 34(2), 283. https://doi.org/10.2307/2092211 Carreira, & Silva, J. G. (1998). Computer science and the Pygmalion effect. Computer (Long Beach, Calif.), 31(2), 116–117. https://doi.org/10.1109/2.652979

张志军

道德绑架是指一方以道德为借口或工具，无视对方的真实意愿、合理权益与实际处境，强迫对方做出特定行为（如让步、付出、妥协等）的行为。其核心特征是“强迫性”，即通过拔高道德标准、制造舆论压力或情感胁迫，让对方若不依从就会陷入“不道德”的负面评价中，常见场景包括： - 以“尊老”为由，强迫年轻人无条件让座。 - 以“亲情”为名，强迫子女满足家人不合理的物质要求。 - 以“公益”为噱头，强迫他人捐款或参与公益活动。

孔德雪

珍惜你的低谷期，你会看到全新的自己。在我们低谷的时候，我们要有好奇的心去探索自己。

你来说说自己想法吧