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自己才是自己人生的主导~何必把剧本写的苦不堪言~加油共勉
李倩茹
自己才是自己人生的主导~何必把剧本写的苦不堪言~加油共勉
1温暖
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简单
温暖了
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那晓旭
孩子不喜欢父母的唠叨,需要的是给予指导。 那么,指导与唠叨有什么不同呢? 1.指导是亲切的,是言简意赅的;唠叨则往往带有责怪、警告的成分,让孩子听了不舒服。 2.指导是一种促进,是引而不发,鼓励孩子独立处理问题; 而唠叨常对孩子表现出不尊重和不信任。 3.指导的后果是孩子情绪稳定,心情愉快;而唠叨则是反复的单调刺激,使孩子厌倦、反感、苦闷。 唠叨的结果会形成孩子行为惰性,你不说几次,孩子就不会去做。 这种恶性循环,还会导致孩子独立自主的积极个性被破坏。
那晓旭
爱的概念不是只有从别人那里要爱, 也包括神圣的纯粹的爱, 也包括自己对自己爱, 也包括付出真诚的爱, 包括包容、尊重、宽恕、原谅…… 爱,只一个字, 但灵魂理解它需要很多人生。
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生命能量很珍贵,如何更好地使用生命能量? 从为恐慌概念打工,转向为真实的自己投资。
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最好的修心:不争,不怒,不怨
王孝贞
对抗:与出现的情绪做斗争--“走开!” 探索:带着好奇心接近不适感一“我现在有什么感受?” 容忍:安全地忍耐、稳定地抱持-“我不喜欢这种感受,但我能忍受它。” 允许:让情绪自由来去--“没关系,我能在心中腾出空间来让情绪自由来去。” 友善相待:看到困难情绪中的价值-“我能从中学到什么?”
宋艳
对人来说,针对不同的对象会产生不同的爱,包括对具体的一件事物的爱;对作为一个整体的风景、自然、土地等自然物的爱;对技艺的爱…… 这些不同的爱,可以用不同的名字来命名。例如:对亲人的爱称为“亲情”;对孩子的爱被称为“父母之爱”;对异性的肉体之爱被称为“性爱”;对异性的心灵之爱被称为“爱情”;对朋友的爱被称为“友爱”;对知识的爱被称为“哲学”(哲学这个词的本意就是“爱智慧”);对某些技艺的爱被称为“嗜好”;佛教中所说的“慈悲”是一种更高层级的,超越自我的爱。
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