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“‘修复童年创伤’真的能带来理想的成人关系吗？精神分析学

回智

“‘修复童年创伤’真的能带来理想的成人关系吗？精神分析学派让我们关注过去的伤痛，你认为这种方式是否有效？

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尤四海

温暖了

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个人成长

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王知碧

第五天2/3 这时一位少女出现了，她救了受伤的小狐狸，并把它带回家。看到可爱的小狐狸，少女顿生喜爱之心，对着小狐狸说：小狐狸，我们生生世世都要在一起，好不好？小狐狸偎依在少女怀里，乖巧的点点头。　　画面再向前，一座高山之上，周围云雾环绕，山上有一间小茅屋，屋旁一个小木桌，一位男子身着古代白衣长袍，修行人打扮，正在桌旁品茶。小狐狸蹲在他身边。　　画面再向前转，一对夫妻在雕花大床边坐着，丈夫握着妻子的手，妻子娇羞的笑着，好恩爱。　　看完这一切，我心好痛，全身止不住发抖。　　老师说：小狐狸是你前世妻子，因爱成痴，一直都在跟着你。一千年前，你救了小狐狸，因对小狐狸产生喜爱之心，立下了“生生世世要在一起的誓言”，小狐狸也把誓言当真了，于是，你们的心连在一起了。然后小狐狸又因爱成魔，对接近你的男子都心怀愤恨，再加上你对爱情的理解也很偏激，对爱情的占有和控制嫉妒之心也很强，经常为点小事就认为你爱人不爱你了，这时，小狐狸又趁机控制了你，让你在对爱情失望之下杀了自己的爱人。你经常心痛，其实不止你心痛，小狐狸也在痛，你们的心是连在一起的，你已经几生几世都常常心痛了。情伤心，小狐狸不去投胎，附在你的身上，她也常常心痛，发抖。你今天心痛发抖了一上午就受不了了，想想小狐狸，她在你身上已心痛发抖了1千年了，她其实也不好受呀。　　老师让我进入精神世界去和小狐狸去化解这一段情，让她自己离开。闭上眼，看到一千年前的小狐狸已经变成了一只大白狐狸了，眼里满是委屈和不舍。我再也忍不住的抱住小狐狸哭了起来，一千年了，小狐狸跟在我身上一千年了。不知为何，一看到小狐狸，我心里也充满了亲切和不舍，但是，再不舍也得放下了，看看这一千年来，我因为小狐狸在我身上，害了多少无辜的人。而小狐狸不能投胎转世，它也过得不好，我不能再这样下去了，我必须解开我和小狐狸的誓言。我对小狐狸说：我知道你是我前世的妻子，也知道你是深爱着我的，其实我也很爱你，但是，我们不能再用这种方式在一起了。对不起，当初我不该在救了你以后，因为太喜欢你了，就立下誓言，害你跟了我一千年。这一千年来，你在我身上，你时常心痛，发抖，过得也不好，而我也过得很凄惨，不要再相互折磨了，我现在收回当初的誓言，也请你放下对我的爱。可无论我怎么劝说，它就是不走。好不容易被我说服了，答应走了，可当他上了观世音菩萨的莲花台后，一转眼，又出现在我面前了。

刘淑珍

让人生机勃勃的积极情绪：1.喜悦2.感激3.宁静4.兴趣5.希望6.自豪7.逗趣8.激励9.敬佩10.爱

马思琦

很多感情中的问题，是因为不会表达自己的感受。反而给对方感觉，你是在没事找事、发泄情绪。一个人，如果不会表达自己的感受，别人就不知道他到底是什么感受，也不知道他的需求，更不知道自己该如何做才能让他开心，如何做会让他生气，也不知道如何与他相处。不会表达自己的感受，别人很难好好爱你，也容易在感情中遇到困难。

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健康人格的成熟过程是：绝对依赖——相对依赖——分离——独立。其中任何一个过程受阻，势必会影响下一过程的发展。比如，婴儿要绝对依赖。父母（特别是母亲）必须舍弃自己，全神贯注婴儿，否则婴儿就可能遭受灭顶之灾。再比如，儿童则是相对依赖。他们要有自己说了算的空间，又要不同程度依赖父母，暂时的离开或放手是“恰到好处的挫折”，有助于孩子人格发展。不让孩子有说了算的空间或放任不管，都不合适。分离阶段则发生在青春期（10-18岁）。这是个连续谱，孩子通过种种方式用8年的时间与原生家庭分离，走向世界，最终完成成人礼：人格独立。大多数“叛逆”发生在分离阶段，越来越多的父母也意识到了叛逆的积极意义。然而，孩子叛逆背后总藏着另一种情绪，往往被父母忽略，那就是：“内疚感”。事实上，内疚与叛逆就是硬币的正反面，一直存在，且会悄悄控制孩子，让他们更加纠结、冲突。

徐东芬

但凡我们过于热心时，多半都是因为当事人的故事勾起了属于我们自己的情绪，在情绪的驱使下无意识地借着帮助别人的幌子，试图清算属于我们自己的“旧账”。

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有时候无心插柳，居然收获满满惊喜。早上四点半起床没看到日出，不经意之间拍到日落。所以说，有时无需执着。

你来说说自己想法吧