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0-3岁谁带孩子跟谁亲，初来世界的宝宝很怕孤单 3-1

姜琳琳

0-3岁谁带孩子跟谁亲，初来世界的宝宝很怕孤单 3-12岁长智力，立规矩，没有教养的孩子很难得到社会的"理解；和尊重13-18岁：谈理想，说人生，青春期孩子逐渐建立自己的三观，没有父母的陪伴和引导，很可能偏激极端，误入歧途18岁以后：孩子有了自己的人际圈子，也有了自己的主见和想法。你总会说以后好好补偿孩子，你想陪伴他的时候他还要你吗？

1温暖

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姜琳琳

温暖了

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个人成长

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肖洁

选择与努力的关系就好比1和0：做出正确的，适合自己的选择，就获得了那个珍贵的1；在这个基础上，凭借天赋不断学习，探索和努力，就是在1的身后加无数个0。不单是事业，家庭、教育都是如此。

苑群

作为新精神分析流派的客体关系理论认为，当孩子呈现某种品质时，得到了父母的亲近，也即在关系中的奖励，那么孩子就会执着于这种品质，并将其视为“好我”。相反，当孩子呈现某种品质时，遭到了父母的疏远，也即在关系中的惩罚，那么孩子就会惧怕或抵触自己这种品质，并将其视为“坏我”。通常而言，“真实的自己”也即“好我”。 “好我”和优点不一样，“真实的自己”中有很多缺点，我们会觉得自己某些个性已经严重不适应目前的生活需要了，非常想改变但却改变不了。

徐晶

①任何关系还是会回到原生家庭父母关系。父母“一唱一和”就是统一战线的感觉，父母“一心一意”的状态就是团队朝共同目标走得状态，父母对多视角的包容就是团队对市场变化的谦逊。先夫妻关系，再亲子关系，最后才是团队管理。这就是齐家治国平天下。父母关系，是我们耳濡目染的对世界的第一认知。 ②关系无论一对一，一对多，真正的智慧不是阴阳对立，是超越对立，各司其职的奉献。

许飞

人生一辈子说长也长，说短也短，但要过好这一生，最重要的能力是发现好玩的能力。每个知识领域，每门科学，每个手艺都有好玩的部分，我们最主要的是找出这好玩的部分，再不断探索怎么可以让它更好玩。这样即使有痛苦也会变得可以承受。

郭朋雅

为了某些理由而拒绝接受父母的人，心中有很大的无力感，在大多数情况下与自己孩子的关系也不会理想。

史冬英

一般认为误会是由于双方信息不对称造成的，但其实误会的产生，与自己内心的投射有直接关系。今天早上起来，我和先生说了一句话，先生正着急去厕所，便没有理我，我于是跟过去又说了一遍，先生这才知道原来我跟他说的是一句特别重要的话，他当时完全没有听清我在说什么，然后感慨，“误会就是这么来的啊！” 吃早饭时，我亦有所感，跟先生交流。我当时其实并未误会，因为我心里从未担心过先生会不在乎我，不重视我说的话。所以，所谓误会，其实是一种先入为主的判断。当你自卑时，你会无意识地认为别人都看不起自己，哪怕别人关心你，都可能被你理解为怜悯和施舍。当你自我意识不稳固的时候，就会无法遏制地害怕别人的质疑，哪怕别人就事论事，都可能被你理解为炫耀和攻击。一位心理大师的话特别形象地解释了投射的现象：我们总以为自己是隔着一层玻璃在看世界，但事实是我们是对着一面镜子在看世界，我们看到的世界就是我们自己的内心。

你来说说自己想法吧