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一个人成年以后在性格上的种种不足,大都可以在童年找到原因
白雪峰
一个人成年以后在性格上的种种不足,大都可以在童年找到原因。孩子们的心很柔弱,可以被扭曲成任何样子,而一旦扭曲变硬,就很难复原。基础框架就是一切行为的底层逻辑,决定选择方向和表现形式。孩子的童年经历,已经为长大以后的心理发展,埋下了一颗种子,决定了孩子的走向!
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个人成长
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傅益红
关系就像一件珍贵的瓷器, 相处的过程中难免会不小心磕碰出裂痕。 逃避冲突,就像任由裂痕扩大, 最终让瓷器支离破碎; 而主动修复,就像用金缮工艺修补瓷器, 那些曾经的裂痕, 会因为用心修补而变得更有质感, 成为关系中独一无二的印记。 没有一段关系能在毫无冲突中成长, 也没有一段感情能在逃避修复中长久。 冲突是关系的试金石, 而修复是关系的粘合剂。 放下对“完美关系”的执念, 坦然面对冲突,用心学习修复, 让每一次争吵都成为靠近彼此的契机, 让每一段关系都能在磕磕绊绊中, 愈发深厚、愈发温暖……
冯二玲
第516天 如 果 你 爱 我 萨提亚 请你爱我之前先爱你自己 爱我的同时也爱着你自己 你若不爱你自己 你便无法来爱我 这是爱的法则 因为 你不可能给出 你没有的东西 你的爱 只能经由你而流向我 若你是干涸的 我便不能被你滋养 若因滋养我而干涸你 本质上无法成立 因为 剥削你并不能让我得到滋养 把你碗里的饭倒进我的碗里 看着你拿着空碗去乞讨 并不能让我受到滋养 牺牲你自己来满足我的需要 那并不能让我幸福快乐 那就像 你给我戴上王冠 却将它嵌进我的肉里 疼痛我的灵魂 宣称自我牺牲是伟大的 那是一个古老的谎言 你贬低自己 并不能使我高贵 我只能从你那里学到“我不值得” 自我牺牲里没有滋养 有的是期待、压力和负担 若我没有符合你的期望 我从你那里拿来的 便不再是营养 而是毒药 它制造了内疚、怨恨,甚至仇恨 我愿你的爱像阳光 我感受到温暖、自在、丰盛喜悦 我在你的爱里滋养、成长 我从你那里学会无条件的给予 因为你让我知晓我的富足 与那爱的源头连接,永不枯竭 永远照耀 请爱你自己吧 在爱他人之前先爱自己 爱自己不是自私 牺牲自己并不是爱的表达方式 爱的源头就在那里 然而,除非你让自己成为管道 爱不能经由你而流向我 你若连接 爱会滋养你我双方 你若断开连接 爱便不能经由你而流向我 你的爱便不是真爱 而是自我牺牲 然而,那不是我想要的 爱自己,是生命的法则 除非爱自己 你不可能滋养到别人 我愿意看到充满爱和滋养的你 而不是自我牺牲的你 因为,我也爱你 我爱你 必先爱我自己 否则,我无法爱你 而你,亦当如此 生命的本质是生生不息的流动 生命如此 爱如此 请借此机会好好爱自己
张迪
基本是哭着看完《夺冠》地,女排精神好感人,想要成功就得付出别人无法想象的努力,我是懂的,小时候的我曾经也是很拼的呢,现在老了啊,只能看着别人拼了。
好享受。
侯依黎
有些家长认识到孩子的成长路上需要一些挫折,就刻意用没有挫折制造挫折的方式,来培养孩子的抗挫折能力,结果不那么如意,有的孩子反而逆反起来。其实很多家长并不清楚,挫折教育并不是一味的让孩子吃苦,挫折教育的核心是在学习生活中培养出来的不怕失败、不畏困难,勇于突破创新的优秀品质, 1,先肯定孩子的成果,鼓励他更上一层楼 2,当孩子遇到挫折的时候,陪伴孩子分享自己与亲人的经验,培养孩子的反思,分析能力,可以借鉴名人的典故,分析问题,思考问题,解决问题 3,培养孩子的韧性,让孩子知道好事多磨,千里之行始于足下,要有思想更要有行动。
那晓旭
“懂得换位思考,能真正站在他人立场上看待问题,考虑问题,并能切实帮助他人解决问题,这个世界就是你的。”
刘静
员工工作出问题,主要原因有三个: 1、不愿意做,即缺乏工作的热情; 2、不会做,即缺乏工作的能力和方法; 3、不让做,即没有被授予相应的权力。
你来说说自己想法吧