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一个人的优秀,归根到底是人性的优秀。人生的价值,可用两个
王冰冰
一个人的优秀,归根到底是人性的优秀。人生的价值,可用两个词来代表,一是幸福,二是优秀。幸福,最重要的成分也是精神上的享受,因而是以优秀为前提的。优秀,就是人之为人的精神禀赋发育良好,成为人性意义上的真正的人。由此可见,二者皆取决于人性的健康生长和全面发展,而教育的使命即在于此。
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个人成长
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那晓旭
真正的教育是一场唤醒,唤醒孩子内心真、善、美的种子。目的从来就不只是希望孩子更聪明,而是希望他们纯真、明亮、大气;真挚的同理心和助人的双手,才是人性的高贵文明,才是作为父母亲应当给予孩子养育的价值与功能。
步志敏
男女大不同,天生气质不同,原生家庭中生活习惯和互动模式的不同,核心需求不同……生活中的细枝末节很容易引发冲突。只要我们能够看到关系中的差异,问题就解决一大半了。爱是出于本能,但懂一个人是需要学习的。
唐建刚
前额皮质:负责管理情绪和理性思考的区域会缩小,减少工作 海马体:负责记忆和用来区分过去和现在的区域会缩小,减少工作 杏仁核(警报系统):负责回应压力和负责生存的区域会过度活跃
蒋营宜
教育的本质: 不管教育的方式是什么,能够生长出了自我、有独立意识、拥有内驱力、却也在挫败中不断修正自身位置和方向。
王冰冰
回避型依恋的人,会更可能在人际关系中避免情感亲密,并强烈地渴望避免冲突。当他们的情感需求得不到满足时,更容易以回避的方式躲避冲突,封锁自己。他们容易在交往中逃避情绪的表达和交流,经常被伴侣误认为他们是冷漠或心不在焉,但其实他们内心也同样渴望亲密。
孔德雪
父母是孩子的一面镜子,孩子的很多问题都可以从父母身上找到影子。
你来说说自己想法吧