情说App
与你相伴成长
打开APP
人生的确会在某个瞬间让我们快速成长,这种成长不只是生理年
王冰冰
人生的确会在某个瞬间让我们快速成长,这种成长不只是生理年龄的增长,更是心灵的磨砺与人格的成熟。它可能源自一场沉重的打击,可能来自一段刻骨铭心的记忆,也可能源于旧的失去与新的开始。
2温暖
0回答
则嬴
温暖了
#
个人成长
相关回答
田大朋
富人对子女的忠告 1、永远别去上班。 大生意做不成,就做小生意。小生意也做不 了,那就去干销售。反正不能当干死活拿死 工资的螺丝钉,不然到最后发现,一辈子活 得一点自由都没有。 2、学会理财,比学会赚钱更重要。 金钱的增值比单纯的积累更为关键,掌握理 财之道,让钱为你工作,而不是你为钱工 作。 3、别让学历限制你的视野。 学历只是敲门砖,真正的能力在于不断学习 和适应变化,终身学习才能不被时代淘汰。 4、懂得合作,胜过单打独斗。 在团队中找到自己的位置,与他人共同成 长,团结协作往往能创造出更大的价值。 5、保持谦逊,尊重每一个人。 无论地位多高,都应保持谦逊,尊重他人, 这是做人的基本原则,也是成功的重要因 素。 6、别怕失败,失败是成功的垫脚石。 每一次失败都是一次宝贵的经验,勇敢尝 试,不畏挫折,才能走向成功。 7、健康第一,没有健康一切都是零。 无论事业多成功,没有健康的身体,一切都 是空谈,注重健康,才能享受人生。
潘小琴
我自己不快乐我的世界就是不快乐的我自己不幸福我的世界就是不幸福的我自己嫌弃自己我也会嫌弃这个世界,每个人拥有怎样的世界都是自己的主观体验,我们是生活在自己的主观体验的世界当中,虽然有客观的存在,但每一个存在都在我们的主观视角中被过滤下来的“客观存在”。被我们主观视角过滤后的他人、与世界是怎样的呢?既然主观视角是属于我们自己的,我们就有这样的主体能动性来改变我们的视角,我们的视角改变了,我们对客观世界的感知,我们的主观体验就会有不同,我们的世界就不同了所以无须抱怨这个世界,想一想我想要怎样来改变自己的视角,让自己的创建的内心世界有所不同。萨提亚女士说即使外在的改变有限,内在的改变也是有可能的。
秦志华
有这样一种人,不能跟自己内在的感受和情绪待在一起,尤其是理性多过感性的人。他无法跟你谈感受,而是总跟你谈具体事务。他无法描述他的感受,而是总跟你做分析。很多时候是因为他有过情绪不被允许表达的早年经历。 情绪其实就像流水一样,流动着的水,才是有生命力的。当水流动的时候,我们能听到水流的声音,如果我们把手伸进水中,就能感受到水的力量,感受到水的温度,感受到水经过时不断变化的触压感。情绪的流动也一样,同样有力量,也有独特的温度,也同样,能直触我们的内心。 当你允许自己在情绪当中停留一下的时候,就是在接纳情绪的存在,是情绪流动的开始。别急着要逃离或者改变,给自己一点时间,与情绪相处一会儿,看看里面到底有些什么。 如果你很难感受到,你问问自己,如果情绪会说话,它会说什么呢?
朱宏
小C姑娘很困惑:明明自己是个女孩,不过是平时不怎么小肚肠的人而己,为什么他就把自己当“兄弟”?他确是一个男生中过阴柔特征的一位,小c姑娘很想知道:他凭什么把自己当兄弟?回答:小c,你就是个姑娘,在你的生活圈中,只有一个人把你当兄弟,并不能说明你男性化,你也不需要执着求证他的认可。当然,你也可以大胆当面表白自己的疑惑,一个不敢确认自己性别的人才会对其他人性别有误判。
冯二玲
为什么小学特别优秀的孩子到初中就不干了,这是因为孩子的生命中,学习的内驱力跟三个因素有关,一个是自主,一个是归属,一个是胜任。 自主,学习是孩子自己的事儿,在学习的过程中呢,孩子自己有掌控感,孩子的学习就有兴趣,回想一下,我的一个鲜明的感受,我们那个时候的孩子上学呢,爸爸妈妈都不管,但是我们自己都会到家里面把那个作业完成。我们那时父母都忙于生计,不管我们,我们在学习的过程中呢,完全是自主。但是现在的孩子呢,就会被父母一直监管,因为生活的压力大了,对孩子的管控就多,孩子在学习的过程中得到的这个负性的评价和感受特别多,我们发现越是从小在学习的过程中有那个不好的感受的人,他到初中叛逆的时候,越容易不学习。 归属就是无条件的爱,就是那种感觉。无论孩子的学习好坏,我们都爱她,这种无条件的爱,我也请各位家长在试着想象一下,你那个不听话的孩子,对她说:亲爱的孩子,爸爸妈妈永远爱你,爸爸妈妈爱你跟学习好坏没关系,跟你做没有做到什么没有关系,只是因为你是我的孩子,我说的慢一点,大家可以跟着感觉一起来说,亲爱的孩子,爸爸妈妈永远爱你,爸爸妈妈爱你跟学习好坏没关系,跟你做没有做到什么没有关系,只是因为你是我的孩子。这就是一个无条件的爱。 另外自主就是:亲爱的孩子,你可以爱爸爸,也可以爱妈妈。你可以像爸爸一样生活,也可以像妈妈一样生活,你是自由的。这就是自主,你可以爱爸爸。你也可以爱妈妈。你可以像爸爸一样。也可以像妈妈一样。你是自由的。你是自由的。这个时候他就自主归属都是有的。 关于第三个词,胜任,胜任是就是我能完成这种工作,如果一个孩子他每次考试都考第一名,每次考试都特别优秀,难道他还不愿意学习吗?而这个胜任的能力。往往是跟他从小做事有关,是从干家务,从他的吃饭穿衣做起的。如果一个孩子从小他的吃饭穿衣都是自主的啊,那这个孩子他就有那个胜任能力,他的动手能力强。你比如一个小孩儿,他从小吃饭是自己吃的,穿衣服自己穿的,他尽管慢,父母对他的每一丁点的进步都给予认可,都给予肯定,这个孩子是不是他的能力越来越强了,他的一个胜任感越来越强,就是孩子的这个胜任感是从做家务,从干自己的力所能及的事儿中训练自己的胜任的感觉。这种感觉如果没有的话,孩子也特别容易出问题。
张兴平
刚开始健身是为了减肥,当成为一种习惯以后,他就是一种生活方式,专注你的学习和工作也是如此!
你来说说自己想法吧