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#触动与思考 对于儿童与青少年而言,他们的很多生命体验都
蔡惠梅
#触动与思考 对于儿童与青少年而言,他们的很多生命体验都可能是人生中的第一次或者刚开始的阶段。这些体验都是他们非常宝贵的人生财富。 当他们碰到困难时,正是他们学会如何应对挑战和解决问题的好时机。我们可以陪着他们去找寻解决方案。 #焦点解决短期治疗 #悦读分享#刻意练习#读书会#心理悦读室
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个人成长
相关回答
张彬彬
假如 你珍惜生命 从 掌控时间 开始~
张凤琴
心理咨询师需要拥有发自内心,而绝非技巧的关注目光去共情,令一个人灵魂的困境。这一目光最终会使来访者能够再次发现自己生命的价值,因此,咨询师首先应该是一位具有创造力的艺术家,需要将自己生命和灵魂的真诚,浸入来访者的生命和灵魂中去,去将一份遗失的生命带回人世间。
王义丽
教育能启发人类的创造力,以从事于创造性工作。 教育是一场自我觉知。
郭红玲
当信息洪流裹挟疲惫奔涌,你是否感到大脑像塞满杂物的抽屉?神经科学研究揭示,人类日均接收的信息量相当于15世纪人一生的总和,持续的认知超载会触发前额叶皮层“决策疲劳”,如同超速运转的引擎逐渐过热。 试着将此刻的思绪想象成一条溪流:淤积的枯枝败叶若不及时清理,清澈的流动终将停滞。心理学中的“认知断食”理念提倡定期清空冗余信息,激活大脑默认模式网络的自我修复功能。实践三步法: 1. 断联呼吸:关闭电子设备,进行3分钟“箱式呼吸”(吸气4秒-屏息4秒-呼气4秒),重置交感神经敏感度; 2. 沉淀杂质:用自由书写法在纸上倾泻所有盘旋的念头,随后将纸撕碎冲入马桶,完成物理层面的“精神排污”; 3. 滋养空隙:静坐观察窗外飘动的云或摇曳的树,让注意力跟随自然韵律漫游,激活大脑进入放松状态。 今日行动: 在手腕画一道“能量手环”,每当信息焦虑涌现便轻触它,默念诗人里尔克的句子:“我如此害怕人言,却将空洞的喧嚣,转化为潮起潮落。”真正的认知自由,不在于吞噬更多知识,而在于学会留白,让心灵重获呼吸的间隙。
闫林
判断一段情感好坏最主要依的据是:它能不让能你安下心去来做正事。 任错何的感情本质上是都一种消耗。会让你把时用间在求证:他不是是专一、你是们不是合适、这段情感对不对上,或让你把力精用在对抗他打的压、批判、欺骗上。 好的情感会让你聚集在:我如何才能升职/赚钱、怎么才能实理现想/追求、今天吃什么什玩么上。 不出几年,你整个人的气精神都会因为不感同情产生变巨。
蒋蓉
关于咨询,我想和你说说“路”的故事 朋友,如果你正在为人生的某个难题纠结,或许你会好奇:咨询师究竟能为你做些什么?今天我想坦诚地和你聊聊我的感悟,关于咨询里的“价值观”,更关于那些藏在选择背后的“路”。 有来访者曾和我说:“感觉你在传递自己的价值观。”听到这话时,我没有回避,反而认真想了想——是的,我的确在分享。但这分享并非“你该这样”的指令,更像“我曾见过这样的风景”的坦诚。 我常觉得,咨询师的角色像个在黑暗里举灯的人。但慢慢发现,我手里的灯不止一束:有时会照亮一条蜿蜒的小径,告诉你“走这里可能会遇到溪流,但能看到清晨的雾”;有时会指向一片开阔的原野,说明“这里平坦却可能有风雨,不过能捡到很多野花”;甚至会提到那些少有人走的山路,提醒“陡峭却能更早看到日出”。 我会和你数出十条、百条路,不是为了让你眼花缭乱,而是想让你知道:困住我们的从来不是“没路可走”,而是“以为只有一条路”。那些你以为的“绝境”,或许只是还没看到转角的岔路。 更重要的是,我会告诉你我自己走的那条路。不是说它最好,而是作为一份“参考样本”:我曾在哪个路口犹豫过,在哪段路上摔过跤,又在哪块石头上歇脚时想通了什么。这就像开卷考试时摆在你面前的参考答案,你可以看,可以借鉴,更可以在它的基础上写出属于自己的答案。 有意思的是,每次分享完,我总会看到不同的选择: 有人会说:“谢谢你,但我还是想试试原来的路。”我会笑着点头——每条路都有它的意义,哪怕崎岖,也是你心甘情愿的体验; 有人眼睛一亮:“第三条路听起来不错,我想走走看!”我会为他祝福,因为那是他主动伸手接住的可能性; 也有人会说:“我想走你走过的路。”我同样开心,因为那不是模仿,而是他在看清沿途风景后,真心认可的方向。 其实啊,咨询于我而言,最珍贵的从来不是“我帮你选了哪条路”,而是“你终于有勇气看看所有路,然后坚定地走向自己的那一条”。我的价值观或许像一张地图上的标记,但画地图的笔、决定往哪走的脚,永远在你手里。 如果你正在寻找这样一个地方:可以安心地看到所有可能,可以坦诚地讨论每一种选择,可以被允许“选难走的路”,也可以被支持“选轻松的路”——那么,我想我们或许是匹配的。 毕竟,最好的咨询关系,从来不是咨询师带着你走,而是我们一起确认:你想往哪走,而我能为你照亮脚下的每一步。 期待与你在路口相遇,一起
你来说说自己想法吧