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深秋,落叶飘零~
姚冰
深秋,落叶飘零~
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郭鑫
时间共享是建立亲密关系的重要方式之一。通过共同度过时间,我们能够更加了解对方的兴趣爱好,增进彼此的默契和亲密度。 1. 探索新的活动:尝试一起参加新的活动或者学习新的技能,不断开拓共同的兴趣爱好,增加彼此的交流和互动。 2. 分享爱好:将自己的爱好与对方分享,一起感受其中的乐趣和快乐,增进彼此的共鸣。
谷振强
各行其道 各就其位 各尽本分 在别人的道上 不请自来指手画脚 哪怕是以爱的名义 也是一种互相伤害
所以 做好自己 自心安宁平和 他人无求,自修祝福 他人有求、陪伴引导 对别人就是一种滋养
张亮
人格并非单一的精神整体,而是身体内诸多意识凝聚而成的标准认识与价值定位,是个体意识世界的初始秩序。新人格的诞生从非凭空而生,而是部分意识受外部环境、信息的浸染与塑造,与原有认知体系产生本质分歧,且这种差异化意识具备反作用于原有秩序的力量。当不同意识群体因立场碰撞、观念相悖产生冲突,个体的内在内耗便由此而来。这场内部的博弈从无定局,意识间的主导权争夺持续不断,想要实现认知的彻底统一本就难以一蹴而就,反而常陷入反复的拉扯与抗衡。而将这一个体层面的意识博弈置于宏观叙事中审视,其本质便是政治 —— 皆是不同主体的立场交锋,皆是秩序构建与重构的动态过程,每个人的内心,终究是一个微型的政治场域。
蔡伟
暴力循环理论认为,与没有遭受过身体虐待的孩子相比,受身体虐待的男孩在成人后,更容易施虐或施暴;受身体虐待的女孩成人后,更容易继续成为受害者。身体虐待指非偶发性的身体伤害或伤害模式。
那晓旭
期望是附丽于存在的,有存在,便有期望,有期望,便是光明。 --鲁迅
那晓旭
当你只注意孩子的行为,你没有看见他; 当你关注孩子行为背后的意图,你开始看他; 当你关心孩子意图后面的需要和感受,你看见他了。 孩子需要看见,我们每一个人又何尝不是呢?
你来说说自己想法吧