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与你相伴成长

如题

冀锐敏

如题

1温暖

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尤四海

温暖了

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人际关系

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赵莎莎

我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草，我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮；我看飞鸟平展着翅翼静静吸入深远的晴空里，我看流云慢慢地红晕无意沉醉了凝望它的大地。哦，逝去的多少欢乐和忧戚，我枉然在你的心胸里描画！哦！多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。也许远古的哲人怀着热望曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；哦，让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。

张东霞

在感情中，最好的姿态就是自己对自己负责。自我负责，就是我可以负责我的情绪，我的人生都由我自己负责。不管别人说什么或者做什么，我都可以让自己过得幸福，不会把自己的人生决定权交给另一个人，就算那个人是自己深爱的人，也不行。

黄瑶芳

很多人，其实不是不聪明，也不是不想把精力用在学习上。而是做不到。在长期的肢体暴力和语言暴力中，负责注意力、理解能力、记忆力的脑区已经出现了实质性的变化。他们会过于警惕，比如对别人的话语的解读，容易导致打架斗殴等行为。他们又会过于迟钝或记忆力不好，跟他说话他似乎很难听进去，就是“懵懵的”。这就是解离。很多人觉得自己没虐待过别人，也没被虐待过，觉得自己是在教育小孩，也觉得自己都挺顺利的，如果有不好的事情发生，就是因为自己“不听话"”(该结论来源于:不听话就会挨打的经验)。实际上，生活中的暴力无处不在，肢体的暴力显而易见，而语言、态度、眼神就隐蔽很多。比如“这个都不会”这是贬低；“你怎么那么……”这是攻击；“蠢”这是羞辱；还有更隐蔽的眼神。总之，在小孩“犯错时”想的是“终于抓到你了！”然后得意的惩罚他。或是你看到小孩哭或者恐惧、害怕或者生气或者憋屈时，或你心底感受到难以控制的得意和快感，这就是你在虐待小孩。同时也说明，你被这么对待过，认同了那个曾经这么对你的人。

王静

谁懂啊！听张雪峰说话真的越听越上头✨ 不是因为他讲的干货有多牛，而是他一开口，就能让人瞬间安心+踏实，再也不慌慌张张！这年头最缺的就是“确定感”：选专业怕踩坑，找方向怕迷路，做决定怕后悔，信息越刷越乱，焦虑越攒越多，干啥都心里没底。张雪峰那句“挣钱不是目标，帮人解决问题才是，钱是顺道的事”，直接说到我心坎里！不忽悠、不画饼、不贩卖焦虑，只说大实话，帮人把迷茫捋明白，这才是最靠谱的。我也始终信这个理：不玩虚的，不搞套路，你有困惑、有难题、拿不定主意，我就帮你捋清楚、给方法、定方向，让你跟听张雪峰一样，心里瞬间有底～有事儿别硬扛，找我聊聊，立马踏实！

李春娣

《爱孩子》我问自己你爱孩子吗我爱孩子你爱孩子，那为什么孩子脸上不见笑容，还眼泪汪汪我问自己你爱孩子吗我爱孩子你爱孩子，为什么你的话语，孩子不听，还暴跳如雷我再一次问自己你爱孩子吗我爱孩子那为什么孩子与你形同陌路，还房门紧闭你真的爱孩子吗我真的爱孩子有多爱很爱很爱那为什么孩子没有感受到呢我开始反思原来我的爱在头脑里我的爱在期待里我的爱在要求里我的爱在说教里我看到我感悟我开始从心出发去爱孩子我相信孩子拥有巨大的能量我相信孩子就是一个奇迹我相信孩子可以让世界变得更加美丽我相信孩子就是最棒的我相信孩子还会越来越棒我看到我改变我带着爱向孩子微笑我带着爱和孩子说话我带爱和孩子拥抱我带着爱去看到孩子的点滴进步我带着爱去肯定、赞美、欣赏孩子今天的孩子喜笑颜开地对我说妈妈，我感觉自己很开心也不知道为什么就是觉得很开心

原琪

接受痛苦的过程分为5个阶段，分别是：一，反感-——抗拒，逃避,沉思二，好奇——带着兴趣正是痛苦三，容忍——不受伤害的忍受四，放任——任感情自由来去五，友好——接纳，看到隐藏的价值

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