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与你相伴成长

王倩倩

3温暖

0回答

朱艳秋

温暖了

相关回答

王冰冰

困扰我们的常常不是某段时间的某件具体事件，更多的是成长中一些小问题的慢慢累积，以及寻找解决方法的过程。

孙三丽

解决问题的能力往往是一项要求极高的综合能力，它需要孩子具备前面所说的6项基本能力。如果孩子在这方面能力不足，家长不妨试着用“5W1H法”来引导孩子。所谓“5W1H法”，就是通过Who（何人）、When（何时）、Where（何地）、What（何事）、Why（为何）、How（如何），即什么人，在什么时候，什么地方，遭遇什么事情，为什么会遭遇，他（需要）如何解决等这样的思维路径来解决问题。 “5W1H法”的6个问题，对应着身心语法程序学的6个理解层次：系统、身份、信念价值、能力、行为、环境。长期使用这种方法，可以让孩子的理解分析能力得到有效提升，帮助孩子理解问题的表里、深浅等各个层次。

王倩倩

邢松

周海燕

"怕"与"想"的不同很多时候把"怕"换成"想" 事情的影响和结局都不同了

冯二玲

在充满不确定性的世界里，无常才是恒常。如果说，有什么是可以确定的，唯有自己的心。心定则一切定，心乱则一切乱。

你来说说自己想法吧