情说App

与你相伴成长

通常人们只有在遭遇失败挫折的时候，才会发出这种疑问。假如

朱杰

通常人们只有在遭遇失败挫折的时候，才会发出这种疑问。假如一个人的一生没有任何波澜和起伏，也没有遇到过任何的困难和险阻，那么这个问题便不成其为问题，也不会被诉之于言词。 ——《自卑与超越》

2温暖

0回答

孔德雪

温暖了

#

个人成长

相关回答

魏颖

自体心理流派的咨询师，常常在谨慎地思考一个关于来访者的发展困境，那就是：当下，是否要用【基于现实的警告】来【放慢】来访者【对某人/某事的热情，甚至激情的上升速度】，【告诉来访他们内心希望的可能并不会实现】？还是，【冒着】来访者【可能在日后要经历】【希望幻灭的危险】，【鼓励来访去寻求自体的实现】？比如：执着于追求一个冷漠的爱人；宁愿自己痛苦，也坚决不能放手；害怕着对方发现自己的秘密，但又渴望有更深入接触……

王孝贞

很多家长说孩子没长性，不专注，上课、学习的时候注意力不集中，也有很多教辅机构开设提升学生注意力的课程，但多数课程达不到预期效果。家长说孩子注意力不集中，那么他是学习的不集中，是点动画片的不集中，还是什么时候不集中，很多家长说，看动画片的时候喊都听不见，说明注意力很集中，为什么看动画片、打游戏能记住，听课的时候不集中呢？情绪起了关键作用，如果一个人通过做某事尝到甜头，比如受益、别人认可、对自己有好处，就可以形成做这些是专注的习惯，所以让孩子专注学习，只要让他在学习中尝到成功带来的甜头，价值感，成就感就可以了，就可以喜欢学习。有兴趣就有注意力，让孩子体验成功，就可以形成学习的时候机制注意力的特质。

宗阳

共情是人与人情感链接的纽带。父母的理解和关心能让孩子感觉到受到尊重和接纳，从而产生愉悦感。孩子的心智发展尚未完全成熟，他对自我的认识有时取决于成人对他的态度、评价。成人发自内心地接纳孩子、认同孩子，孩子才能不过分倚重外界看法，坦然做自己。要给予孩子坚定的正向情绪关怀，让孩子相信问题总是会解决的。这样可以避免孩子出现极端情绪，也易于情绪的平复。

王静

好起来的从来不是生活，而是自己。什么时候自己能好起来呢？可能就是发现“我本来就很好”的当下吧

王兆芳

分享刘震云老师的一段话: 保护能量的最好方式是“我不入你的局”，我不期待你的认可，也不畏惧你的否定，当我不进入你的评价体系，便无人能掌握我的悲喜人活一世，最怕的就是跟烂人烂事较劲，你得明白将军赶路是不追小兔的，因为兔子身上只有二两肉，可将军身上扛着千斤担，你若停下来跟兔子赛跑，赢了不光彩，输了更丢人，还耽误了你去打胜仗的时辰，遇到那些故意挑刺的，没事找事的，莫气莫急莫辩驳，要稳要静要沉默，把嘴上的胜利让给他，把实实在在的成长留给自己。日子是过给自己的，不是演给别人看的，以后遇到那些糟心事儿，心里就默念这一句:“我不入你的局”，稳稳当当的守住自己的能量……。

冯二玲

控制感使我们无法与他人建立真正的关系我们很容易被我们的想法所控制，因为我们认同了这些想法，将这些想法等同于“我”，如果放下这些想法，就好像“我”要消融一样。所以说，要放下这些想法，确实不容易。要知道，每个人心中的想法会隐含着小小的得意，而且我们对于这些自以为是的想法，还会有一定程度的执迷。所以，当你在努力地捍卫着一些想法时，就应该立刻警觉起来，去觉察这些想法里是否有着洋洋自得。觉察会让你部分地放下这些自以为是的想法。

你来说说自己想法吧