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若将岁月开成花人生何处不芳华苦尽甘来终有时一路向阳

张志军

若将岁月开成花人生何处不芳华苦尽甘来终有时一路向阳待花开

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相关回答

田大朋

喜欢呢，是想靠近，但是爱呢，是离不开，比如喜欢呢，可能是因为你觉得他很风趣，笑容很灿烂，穿搭呢，很有格调，你跟他在一起呢，很开心，很快乐，但是爱呢，就不一样了，可能她的身材不是太好，长相呢，也很普通，而且还老冲着你使性子，坏毛病的一大堆，但是呢，你还是离不开他，有人说喜欢呢，是没有眼泪的，但是爱呢，是有的，喜欢是心血来潮，但爱呢，是念念不忘，喜欢是渴望把好的一起来分享，但是爱呢，是愿意把坏的一起来承担。喜欢是想占有，爱是想守护，是想守护，喜欢可以很多很多人，而爱只能是一个人，我怎么才能接近你呢？而爱呢？爱是我如何才能配得上你呢？喜欢是和优点谈恋爱爱，爱是和缺点过日子，喜欢是爱的开始，而爱是喜欢的升华。

那晓旭

人该如何存在这个问题上，儒道释都有消减欲望的观点。比如:佛家的苦行僧，儒家的灭人欲存天理，道家的清静无为。精神分析的祖师弗洛伊德也是遵从禁欲主义。

那晓旭

生活就像骑一辆自行车。路有高有低，有缓有急，但只有在行驶中，你才知道该怎么调整、转向、把握平衡。除此之外，你还能看到别样的风景。

王倩倩

当不再向外索求认同，目光便自然收回，聚焦于脚下的路。无需过多解释，心照不宣的清醒本身，就是最坚实的步伐。

孙三丽

ABC理论中的事件A可以理解为外界输入，C是结果输出，B是内在思维过程，通过复盘反思升级迭代B，学习者的内在才会发生改变。复盘可以按照ACBB'四个步骤进行。第一步叫事件回放，就是回放ABC中的A；第二步叫效果评估，评估结果C；第三步叫原因分析，分析从A到C——从刺激到反应——中间的B，考察是什么核心诉求没被满足而导致内在“狗熊”炸毛；原因分析之后，第四步要尝试反应重构，用今天的知识和智慧，努力把反应模式升级到B'。

石萍

很多青少年感觉内心空空如也，实际上是丧失了欲望，只有需求，没有欲望，便没有了客体方向。

你来说说自己想法吧