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与你相伴成长

学会看见和接纳事物的两面是在训练自己生命的张力人事物

徐恒

学会看见和接纳事物的两面是在训练自己生命的张力人事物的发生在某一个点难免极端如果去感受的时候也是以极端的方式内在的信念和三观就变得容易崩塌生命也就变得易折断的脆弱也会极大的限制生命的发展和可能

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个人成长

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黄玉峤

你要是不抽出时间来创造你想要的生活，你最终一定会花费大量的时间来应付自己不想要的生活。你现在就是得认真学习，努力充实自己，而不是焦虑时光。

张凤琴

很多创伤的人，他们很长时间以来尽量不去回想自己的过去，但其实这些时间里他的过去都一直如影相随：就像在鞋子里有一个尖锐的小石子儿，当你鞋里有个尖锐的石子儿，除了脚变形，你别无选择。

张俊霞

关系是相互的，正如李维榕博士在一篇文章里所写：“人是活在关系中的动物，在关系中我们不知不觉地跳起了一个不断重复的舞蹈，跳的不顺利时，总以为是别人踩了你的脚，却不知道自己也掐着对方的脖子。”

刘伟

如果你也曾感到迷茫——明明物质条件在不断改善，内心却愈发空虚；为什么那么多身处逆境的人，却能爆发出惊人的创造力，而不少处于优渥环境中的人，却在“躺平” 马斯洛本人根本从没把自己关于需求层次的想法概念化为金字塔！也从未说过人生是阶梯式的进阶，在他的理论中，人类的发展需求更像是一组【动态重叠的波浪线】马斯洛的原意是：需求并不需要100%的满足，意识的主导权就会发生转移。他曾给出惊人的估算：普通公民生理需求满足了85%，安全满足了70%，归属满足了50%，而自我实现仅满足了10%。这意味着，所有的需求是同时存在的。马斯洛还提出了“优势原则”：当一种需求被相对满足后，它对行为的绝对支配力会减弱，更高维度的需求随之显现。这是一种波浪式的推进，而非抽屉式的开关。

王丽美

爱护情绪是我们爱护自己最好的方式。

李明亮

为人父母，想要做一个有力量的“榜样”，“言传身教”的关键在于跟孩子有平等关系，尊重孩子、理解孩子。

你来说说自己想法吧