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先照顾好自己再去照顾别人如果对自

王欣梅

先照顾好自己再去照顾别人如果对自己有半点委屈在接下来的互动里就有成倍的索取在对方身上所以当自己有照顾别人的念头时就是正在忽略自己的需要只有不求时才真正感知到不增不减平衡圆满的能量

1温暖

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王欣梅

温暖了

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人际关系

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于伏海

依戀與斷連依戀與斷連的關係在探討依戀與斷連的關係時，首先需要理解依戀類型的不同，尤其是焦慮型和回避型依戀者的行為模式。焦慮型依戀者在斷連時通常會感到極大的焦慮和不安。他們可能會否認分手的現實，並將責任歸咎於自己，這使得他們在前任聯繫時感到安慰，並希望能夠重修舊好。回避型依戀者則表現出不同的行為模式。他們在親密關係中常常感到焦慮，並可能選擇斷連作為一種自我保護的方式。這種斷連並不一定意味著他們不再愛對方，而是他們在面對情感時感到不安，選擇暫時拉開距離以尋求安全感。當回避型依戀者在斷連後再次主動聯繫時，這可能是他們重新評估關係的結果，並不一定代表他們對對方的愛依然強烈。斷連的效果斷連對於回避型依戀者來說，可能是一種必要的療癒過程。他們需要時間來處理自己的情感，並在此過程中重新思考與伴侶的關係。這種行為有時會導致他們在斷連後再次出現，這表明他們對關係的某種不舍，但不一定意味著他們已經克服了自己的回避情緒。如何應對對於希望挽回回避型依戀者的人來說，理解他們的內心世界是關鍵。有效的應對策略包括：給予空間：在斷連期間，避免過度聯繫，讓對方有時間思考。保持吸引力：提升自身的魅力和自信，讓對方重新評估你在他們生活中的價值。適時聯繫：在適當的時機主動聯繫，表達關心，但不施加壓力，讓對方感到安全。總之，依戀與斷連之間的關係複雜而微妙，理解不同依戀類型的行為模式能幫助人們更好地應對情感挑戰。

史婧雅

因为悲伤对于很我家庭来说是一个秘密。不能谈论，更不能面对。当孩子哭的那一刻，孩子太难过了。妈妈如果要安抚孩子的悲伤，首先自己得感受到那种悲伤，才能设身处地理解，才能体验到那是一种什么样的悲伤。可是，一旦妈妈站在了孩子的角度去体会，这对妈妈来说，意味着什么呢？妈妈自己巨大的悲伤就会被激活，这些悲伤曾经在妈妈还是个孩子的时候没人理解，没人倾听。自己也不会表达，更不会安抚。妈妈唯一的方式，就是压抑、自我安慰。此刻，如果妈妈理解孩子的悲伤，她自己的悲伤就会先崩溃。就像是你去安慰一个失恋的人，如果你自己刚刚失恋，那么你安慰他时，就会比失恋的人哭得更厉害。可妈妈是个坚强的人设。她从不在人前哭，她怎么能在孩子面前哭，怎么能在孩子面前崩溃。所以她会用自己过往的方式，要求孩子同样处理悲伤--压抑、强行切断。仿佛这样，就真的没有悲伤了。

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一个人力量的显现，不在愤怒的时候爆发出来的能量有多大，而是在受到打击挑衅时仍能保持冷静和清醒。 ——村上春树

原琪

“通往地狱之路，是用期望铺成的。”——克里斯多福·孟期望与要求可分为明说和暗示两种方式。暗示的方式应用十分广泛，主要原因有二：一、你希望伴侣满足你的需求，但又不想表现出软弱且需求不满的样子；二、你幻想你的理想情人会读心术，能够知道你的每个想法。期望就是通往地狱之路。因为期望会把接受和让人自由等充满爱意的感觉挡在门外。（转）

刘晶晶

孩子总是系不上鞋带，对繁忙的父母而言，直接帮孩子系上要比等着孩子自己系上更快。但是，这种行为是一种干涉，是在剥夺孩子的课题。而且，反复干涉的结果会让孩子什么也学不到，最终还会失去面对人生课题的勇气。阿德勒说：“没有学会直面困难的孩子最终会想要逃避一切困难。”

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我们培养孩子的核心目标是什么？是让他变成一个独立自主的、能够幸福生活的人，这个能力是最重要的。成绩、名次、大学……都是为这个服务的，并不是目的本身。

你来说说自己想法吧