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如果爱,就不要让她难过,如果爱,就以她感觉舒适的方式,如
田大朋
如果爱,就不要让她难过,如果爱,就以她感觉舒适的方式,如果爱,就爱她整个人,包括她的小脾气,如果爱,就别忘了,每天或拥抱或微笑或问候,如果爱,就忘掉那些道理,只说你的幸运,如果爱,就不要让她担惊受怕,如果爱,给她自由的空间,别不自信,如果爱,就要懂得营造浪漫的氛围,如果爱,就要每天衣饰整洁,精神抖擞,如果爱,就要知道她在意什么,如果爱,就要去拼搏,给她好的生活,如果爱,就要大度开朗,如果你问为什么,还是说明你不懂爱吗。
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感情那些事
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胡周琴
“冬天来了,春天还会远吗” ——雪莱
王倩倩
不要总是感觉休息几天,就像犯了多大错误一样。工作累了,就请几天假,休息几天,好好放松一下。做家务累了,就先放下,脏点就脏点,乱点就乱点,也不是什么大不了的事,休息好了,心情好了,再去做。不要总是把自己逼得太紧。 无论是努力工作,还是做家务,初衷都是为了享受更好的生活。如果因为这些事情,让你非常难受和煎熬,快要撑不下去了,那就不干了。机器长时间运转后,都需要适当的休息和保养,何况是人。一直工作,不给自己放松的时间,最终只会让身体和心灵都承受不住压力而崩溃。 工作很重要,生活更重要。辛苦了一辈子,做了很多事,却没有一天是为自己而活,没有一件事是为自己而做,那这一辈子又有什么意义呢?人不能一直工作,除了工作,也要有空间和时间,真正为自己而活。这样才是没有辜负自己,没有虚度岁月。
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有人问泰戈尔三个问题:这个世界上什么最容易?什么最困难?什么最伟大? 泰戈尔回答:指责别人最容易,认识自己最困难,爱最伟大。
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很多孩子平时在家和家人沟通时也还可以,但是一提到上学,就容易发脾气,特别抵触,反感,这是因为什么原因呢? 第一:学习压力大,对于中学生活不适应,到了中学阶段,学习任务多,作业繁重,有的孩子学习习惯差,时间管理能力不强,自控力弱,学习难以应付,容易采取拖拉,退缩逃避的方式来应对。 第二:人际关系紧张敏感,很多孩子因为在学校里不能很好的处理和老师,同学的关系,觉得老师喜欢针对自己,处理问题不公平,同学排挤孤立自己,内心孤独,缺乏支持,感觉没有归属感,不愿意上学。 第三:学习跟不上,听不懂,害怕考的不好,有的家长对孩子学习期待比较高,孩子自身可能也有着完美主义特质,生怕考的不好,会被家长责骂,内心耐挫力,在学习上缺乏成就感,价值感,因此容易通过上网等方式去寻求满足。 要解决孩子学习动力不足,缺乏学习自信的问题,家长要调整对孩子的学习期待,用多元视角看待孩子,多鼓励肯定,为孩子赋能,学习上多跟孩子沟通,进行目标拆解,并引导孩子多关注学习当中的成功体验,获得自我效能,引导孩子对学习进行正确归因,鼓励孩子找到更适合自己的学习方法。
白雪峰
恋爱不是碰运气,而是有章可循的修行。真正聪明的人都这样做: 先经营好自己 把自己活成一道光,才能遇见另一束光。糟糕的状态只会吸引糟糕的关系。 慢火熬高汤 3天热恋不如3个月了解。看他生气时的模样,遇事时的担当,这才是真面目。 保持"单身力" 最好的爱情是"你很好,我也不差"。永远保留30%的神秘感。 大事不糊涂 袜子乱扔可以忍,微信暧昧不能忍。真正的磨合是修剪枝叶,而不是动摇根基。 爱情要么是礼物,要么是课堂。按对顺序出场的人,才能拿到幸福的号码牌。
宗阳
有的人,会把自己生活中不如意的一面和别人生活中最光鲜的一面作对比,比结果、比物质……比来比去,反倒乱了方寸,失了自信。 其实,人生的路没有统一的标准答案,适合自己的才是最好的。别人的建议,可以合理听取、适当融合。别人的路,是他的脚步,不是你的归宿。有些东西可以模仿,有些东西不能复制。 真正聪明的人,更愿意与过去的自己比较,排除外界的干扰,把时间花费在真正值得的事情上,不在别人的看法里患得患失,专注于不断提升自己。 自己脚下的路,每走一步都算数。允许自己做自己,跟定自己相信的目标,愿你我在未来的日子里,都能做自己热爱的事,过自己想要的生活,成为最好的自己。
你来说说自己想法吧