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“看见就是爱” 只有看见了,彼此之间建立关系,建立链接
陶莎
“看见就是爱” 只有看见了,彼此之间建立关系,建立链接 有了链接才是爱 没有看见,只是对别人好 关系没有真正建立 那只是善意,而不是爱
0温暖
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个人成长
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邢松
健康的人格是能容纳冲突的,而不是只有一种观点。
那晓旭
探讨要求孩子参与进来,自己思考,自己把事情想清楚,并且确定对他们重要的是什么以及他们想要什么。其最终结果是专注于解决问题的方案,而不是后果。 把犯错的后果强加给孩子,往往会导致孩子的反叛和戒备心理,而不是探索式的思考。 《正面管教》
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老师,我的家庭是这样的,我爸、我妈、我妹…… 老师,我的同事是这样的…… 老师,我交往的对象是这样的…… 老师,我的朋友是这样的…… 我跟我的来访者说,我不会跳进你的角色与你呆在受害者角色;我,会是一个观察者、倾听者、陪伴者、有时共情你的处境,有时协助作为成年的你(现在的你)跳出剧情作为观察者,当时当下看见、理解、信念成为日后的一个种子在生根发芽,比如:将来我要自食其力,我要靠我自己,我要找个对我忠心的…… 每一个人都在用自己的心念、视角、认知、语言表达着这个世界,每个人看见的都是一个面,祝福我们有能力看见完整的世界、过完整的人生。
你来说说自己想法吧