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‌肯定的言语精心的时刻接受礼物服务的行动身体的接

王倩倩

‌肯定的言语精心的时刻接受礼物服务的行动身体的接触‌

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王倩倩

不用怕跟别人不一样，不用怕被议论。

傅益红

2025 只剩一个月了，别急，属于你的正在路上。

宗阳

重视自己外表的人，是有“仪式感”的人。其实，打扮自己，未必就要每天全妆出门，或者穿着前卫的时装，只需要重视自己的外表和形象。搭配一套得体的衣服，熨平一件衬衫的衣领，在重要的节日穿上一件有节日氛围的衣服……这些想要让自己看起来更好看、更清爽的举动，都是在认真生活。总有人说，外表是给他人看的，不需要费那么多心思。其实不然，好好打理自己的形象，并不一定是为了让他人感到多么惊艳，而是一种对生活的郑重。看着镜中的自己整洁、清爽，心中就能充满对生活的热忱。愿意打扮自己的人，在日复一日的生活里，保持着对生活的“仪式感”。这个看似简单的行动，让他们在纷繁的世界中，依然能锚定属于自己的从容与优雅。他们用行动告诉自己：我值得被认真对待，我的今天值得一个美好的开始。

那晓旭

痛苦源于我们的标记，碰到“好的”就高兴，碰到“不好的”就躲避和对抗。是否学着以接纳的态度面对“不好的”。

卢静

心安之处是归途

查颖文

TT是个胖乎乎的二年级男孩子，写作业慢，成绩不好。四月份，她妈妈出差，也想让我帮孩子纠正纠正不良习惯，于是TT差不多每天下午都来我们家写作业。虽然这个月很费心力，不过亲密接触到这个跟自己女儿完全不同的男孩子，也是蛮有意思的事情。而且TT在这个月进步也挺大的，老师都注意到了TT的进步。我的心血没有白费。 TT妈妈回来了，她说她自己对带TT没有信心，我把我的心得体会给她写了一封信（未完待续）：一、好的关系是一切教育的基础。当你跟孩子处于一个良好的关系的时候，孩子才愿意把他的心里话跟你说，你才能了解孩子的真实想法和状态，才能有的放矢地教育。不要为了纠正孩子或者指导孩子，用一些简单粗暴的方式，挫伤了孩子的自尊心和自信心（永远不要），破坏你与孩子的关系，也许在孩子小的时候，他迫于暴力压力，可能会“听话”，但是“不满”甚至“仇恨”会埋在他心里，在青春期或者更早的时间集中爆发。当然好的关系也不是用大人的纵容和无条件的忍让建立的。对孩子的不良行为，要坚决平静地制止。没必要吼他，唠叨他，当时有危险的立即制止，当时没有危险的可以让他自己承受行为的后果。我们跟TT第一步就是建立友善和信任的关系。接纳他，认可他，认真听他说话，他可以很放松地跟我交流，也愿意来我这儿。这样在下一步设计一些促进他抓紧时间完成作业的小激励的时候，他就比较容易接受和配合了。后面即使是纠正他的不良习惯，也不至于引起他太强烈的反感和对抗。

你来说说自己想法吧