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基于自身的无力与被排斥、被拒绝的感觉,会极易陷入情绪的漩
张丽坤
基于自身的无力与被排斥、被拒绝的感觉,会极易陷入情绪的漩涡,从而产生各种反应——厉声发令、频频惩戒,执行着我们自己所谓“正确的标准”。 逐渐看清想法与这种情绪之间的巨大差异,并了解行为以及突发情况的真实感受到底是什么。认清“自我”的情绪活动可以使我们分辨出真实的自己。 保持觉察,面对某种行为或处境时,了解自己真正的需求,就可以不被恐惧支配,而是在理解彼此需求的前提下去思考怎样做才是最恰当的。
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个人成长
相关回答
冀锐敏
创伤的孩子很难跟家庭分离。到青春期可能激活父母同样的问题,这时候询问父母:您在孩子这个年纪是怎么样的情况?得到的答复大多是:父母的经历就是这个孩子现在的经历。 重复的动机在情绪层面,不在头脑里面,因为丧失了情绪的连续性,丧失了情绪的连接,所以重复是为了找回那些情绪。 情绪如果不能像水一样流动,就会卡住,青春期风暴需要父母的包容,因为激活的是童年的记忆,激活之后就是修复创伤的一次机会。更年期问题也是因为卡住了。 孩子会把所有的问题都归因于自己不够好,这样可以获得掌控感,内在有一个幻想,只要我能够做好,一切就可以好起来。
王倩倩
有种现象叫“无意识特征转移”,人们会潜意识的把你对别人的评价联系到你的身上。如果你经常夸奖一个人善良,聪慧,别人也会把这些词语联想到你身上,如果你总是背地说别人小气,自私,那么别人也会把这些负面词语联想到你。
冯二玲
第206天 父母对孩子的不当方法 当孩子做错事时,父母使用自取其害的方法有:恐吓、贿赂、许诺、挖苦、激烈的言辞、关于撒谎和偷窃的说教、关于礼貌的粗鲁教训,这些方法不但达不到我们长期的目标,还会在家里到处造成破坏。 对于孩子来说,恐吓会刺激他们重复做一件不被允许的事情。当孩子被告知:如果你再做这件事……时,她听到的只是“再做这件事”,他的理解是:妈妈希望我再做一次。要不她会失望的。 警告是对孩子自主权的挑战,如果他有一点点自尊的话,他就会再次做错事,以此向别人展示他不惧怕任何挑战。
胡周琴
02:11 太阳温暖早起的人,月亮陪伴熬夜的人。 晚安~
程璐璐
刘全荣
我们怎么看失败这回事情呢? 我们可以说是失败, 你也可以说是一个没有让你如愿以偿达到你的目标的尝试。 如果我们说失败的时候, 就好像有一种盖棺定论的感觉, 或者至少这一轮是 game over 了, 对吗? 但如果我们说这是一个还没有如愿的尝试, 你会觉得你自己依旧在路上, 所以,有什么可担心的呢? 每个人最后成功的方法都是靠试出来的, “就是你不是很厉害才要开始。 而是因为你开始才会变得厉害。”
你来说说自己想法吧