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自卑情结(自我怀疑) 情绪结成:个体对自己的能力或价值感
史婧雅
自卑情结(自我怀疑) 情绪结成:个体对自己的能力或价值感到怀疑,逃避面对挑战和比较。 发展:可能源于童年时期的负面经历,如批评、比较或失败的经历。 爆发:在面对竞争或评价时,选择逃避或放弃,避免面对可能的失败。 负面作用:可能导致职业和社交生活中缺乏动力和积极性,错失成长和成功的机会。 情结的打开:通过建立自我效能感和正面自我形象,学会面对挑战和接受失败作为成长的一部分。 案例:一个学生在考试前总是感到焦虑,因为他害怕失败,这种焦虑源于他童年时期经常受到父母批评的经历。
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个人成长
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石萍
家庭教育是先放“糖”让孩子成为一个温暖的人。“糖”,是给孩子关爱和鼓励,让他们变得自信、志气昂扬; 加点“盐”让孩子成为一个坚强的人。“盐”,是教会孩子直面挫折,让他们变得坚强、百折不挠; 补点“钙”让孩子成为自强自立的人。补“钙”,是教会孩子自力更生,让他们变得独立、自强不息。
张凤琴
其实创伤并没有伤害我们,伤害我们的是创伤导致的限制性信念,而重新整合、改写这些被限制的信念,就是拿回生命的力量。
那晓旭
想得越多,问题就越多。 当你开始行动时, 会发现这些问题都是有答案的, 就没有过不去的坎儿。
唐建刚
要 不要 都是欲望 只有超越了要与不要 你才能真正自由
王冰冰
每个人身旁有一个“圈子”,这圈子就是他所常亲近的人围成的,他跳来跳去,常跳不出这圈子。在某一种圈子就成为某一种人。圣贤有道,盗亦有。隔着圈子相视,尧可非桀,桀亦可非尧。究竟谁是谁非,责任往往不在个人,而在于他所在的圈子。古人说:“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。
朱丽娜
如果孩子懒惰、邋遢、性格内向,对知识和批评漠不关心; 如果孩子沉浸在幻想的世界中,没有表现出一点对优越感的追求; 孩子的这些行为虽然荒唐,让父母无法理解,但也是一种追求优越感的形式; 孩子不能用正常的途径取得成功,于是想尽办法逃避一切可以使自己得到改善和提高的手段和机会; 孩子会把自己封闭起来,给人留下一种坚强的印象; 孩子的坚强背后通常隐藏着一颗极度敏感和脆弱的心; 孩子为了免受伤害和痛苦,他要给人一种坚强和冷漠的印象; 孩子躲在“盔甲”的保护当中,这样无论什么东西都不能靠近、触动及伤害他
你来说说自己想法吧